熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
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20創(chuàng)造宣言【知識(shí)與技能】1了解演講辭的文體特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。3理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用記敘和議論相結(jié)合的表達(dá)方式。【過程與方法】1通過學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。2自主學(xué)習(xí)和小組合作相結(jié)合。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1樹立創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。2領(lǐng)會(huì)自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用
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20創(chuàng)造宣言1把握作者觀點(diǎn)及其論證過程中批駁的觀點(diǎn)。2理清論證思路，學(xué)習(xí)論證方法。3品味本文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，激情洋溢的寫作特點(diǎn)。一、導(dǎo)入新課創(chuàng)造能為我們帶來什么？帶來豐收的成果，帶來奮斗的喜悅，帶來生存的信念。泰戈?duì)栐?jīng)說：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。”誰忽視了人生中的創(chuàng)造，無疑也是對(duì)
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創(chuàng)造宣言教案【教學(xué)目標(biāo)】1了解演講辭的文體特點(diǎn)。2掌握閱讀文章的基本方法。3樹立創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)從分析題目、把握文體的角度來整體感知課文。【教學(xué)難點(diǎn)】1快速閱讀全文，把握文章的大致內(nèi)容，了解作者的思想感情。2選用最適合自己的閱讀方法。【教學(xué)方法
上傳時(shí)間：2023-06-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
20創(chuàng)造宣言1了解演講詞的文體特點(diǎn)。2掌握閱讀文章的基本方法。3樹立創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。學(xué)會(huì)從分析題目、把握文體的角度來整體感知課文。1.快速閱讀全文，把握文章的大致內(nèi)容，了解作者的思想感情。2.選用最適合自己的閱讀方法。討論法、比較法。一課時(shí)一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：)一
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創(chuàng)造宣言學(xué)案課前積累一、作文寫作素材1、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。2、只有啟
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19談創(chuàng)造性思維【知識(shí)與技能】1積累詞語：讀準(zhǔn)字音，記清字形，理解重點(diǎn)詞語的意思。2初步了解議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題，分析問題，解決問題。【過程與方法】1默讀。在快速高效的默讀中，篩選信息，初步領(lǐng)會(huì)文章的基本內(nèi)容，理清文章思路。2了解議論文中常用的道理論證、舉例論證的方法；體會(huì)本文語言嚴(yán)謹(jǐn)平和的特點(diǎn)。3理解體驗(yàn)設(shè)問句的作用。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】明白事物的正確答案真的不止一
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19談創(chuàng)造性思維1了解作者圍繞創(chuàng)造性思維所闡述的內(nèi)容，歸納、把握作者的觀點(diǎn)。2理清文闡述問題的思路，理解觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系。3聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立思考與創(chuàng)造性思維的能力。一、導(dǎo)入新課被美國Inc.雜志贊譽(yù)為“他的創(chuàng)意活力無限”的羅迦費(fèi)因格，是創(chuàng)意思考顧問公司的創(chuàng)立人與總裁，該公司專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些企業(yè)包括可口可樂、迪士尼、英特
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創(chuàng)造性美術(shù)（小班）創(chuàng)造性美術(shù)教案小班案例1教學(xué)名稱蠟筆舞會(huì)目標(biāo)初步培養(yǎng)幼兒敢于放筆大膽畫的能力及畫出較長(zhǎng)的線，感受繪畫的樂趣。準(zhǔn)備口琴、彩色油畫棒、白紙。（已經(jīng)感受過線條的變化）過程1
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10、自然世界與人工世界教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分什么是自然物，什么是人工物。2、動(dòng)手用自然物，搭建一個(gè)人造物。3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。第一課時(shí)教學(xué)過程一、比較自然和野外娛樂場(chǎng)景的不同的
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19談創(chuàng)造性思維1了解創(chuàng)造性思維的要素。2了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法。3學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。1學(xué)習(xí)圍繞中心逐層展開論述的方法。2培養(yǎng)創(chuàng)新能力。一課時(shí)一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：)一、導(dǎo)入新課正如古詩所言“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，看事物的角度不同，答案也多種多樣。生活中各種各
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共同創(chuàng)造科學(xué)成就教學(xué)設(shè)計(jì)課題共同創(chuàng)造科學(xué)成就單元三學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)國家認(rèn)同與民族自信了解各民族科學(xué)家對(duì)國家科技發(fā)展的貢獻(xiàn)如兩彈一星團(tuán)隊(duì)青蒿素研發(fā)增強(qiáng)科技強(qiáng)國的使命感科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)通過案例如航天工程雜
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第七課共同創(chuàng)造科學(xué)成就第三單元共同建設(shè)精神家園天眼墨子號(hào)神州飛船雜交水稻移動(dòng)支付科技成就知多少一光輝燦爛的發(fā)明創(chuàng)造新知講解一光輝燦爛的發(fā)明創(chuàng)造1看完視頻你有什么感想2袁老先生用水稻養(yǎng)活了中國人你知道我國什
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勞動(dòng)周用勞動(dòng)創(chuàng)造美學(xué)習(xí)目標(biāo)勞動(dòng)觀念通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活的源泉體會(huì)到勞動(dòng)帶來的成就感和幸福感樹立勞動(dòng)最光榮的觀念勞動(dòng)能力通過實(shí)踐操作掌握基本的勞動(dòng)技能并在此過程中鍛煉他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力勞動(dòng)習(xí)慣
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第6課美的創(chuàng)造歡迎進(jìn)入體驗(yàn)區(qū)一支油畫棒有哪些不同的使用方法嗎我們也來動(dòng)手試一試吧油畫棒的妙用用筆尖畫用力壓輕輕壓用手指抹用側(cè)邊畫色彩疊加國畫的體驗(yàn)毛筆的不同技法選擇一種自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)形式圍繞大自然中的動(dòng)物或
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第6課美的創(chuàng)造第3課時(shí)歡迎進(jìn)入手工區(qū)你知道哪些手工材料和工具做過什么手工作品紙工作品制作平面或立體的紙藝作品需要哪些材料和工具常用紙工材料與工具兒童安全剪刀彩紙雙面膠固體膠刻刀墊板綜合材料作品這些小朋友的作品都
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第六課美的創(chuàng)造第1課時(shí)除了拼擺自然材料還可以用什么形式表現(xiàn)小女孩呢這件作品是如何運(yùn)用自然材料的行走的人雕塑賈科梅蒂一起進(jìn)入美術(shù)館千里江山圖局部絹本設(shè)色北宋王希孟北京故宮博物館比一比兩張圖有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)鏡流蘇線
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6美的創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1知道有多種創(chuàng)造美的方式感受不同表現(xiàn)形式的藝術(shù)特點(diǎn)2體驗(yàn)不同材料工具的特點(diǎn)感知美的創(chuàng)造3對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)產(chǎn)生興趣養(yǎng)成大膽思考勇于嘗試的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣2教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解美術(shù)的門類及工具材
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主題9凝聚中國智慧的發(fā)明創(chuàng)造目錄01起跑線識(shí)圖大比拼02活動(dòng)一發(fā)明知識(shí)小考察03活動(dòng)二古代發(fā)明在今天04挑戰(zhàn)區(qū)我想做個(gè)發(fā)明家PART01識(shí)圖大比拼中國是個(gè)有著悠久歷史的文明古國其眾多杰出的發(fā)明創(chuàng)造在人類文明長(zhǎng)
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