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一數與代數一、自然數、整數、小數、分數以及正、負數的認識1.自然數數物體的時候用來表示物體個數的數0123叫做自然數。一個物體也沒有用0表示0也是自然數。2.小數把單位“1”平均分成10份、100份
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第一單元總結智慧小錦囊易錯集錦易錯點1物體的位置關系是相對的。誤區點撥1以不同的物體為參照物位置關系也不一樣。如甲在乙上面乙在甲下面前半句是以乙為參照物后半句是以甲為參照物。2物體的位置關系
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第一單元總結智慧小錦囊易錯集錦易錯點1厘米、分米和米三個單位大小分不清楚。誤區點撥1描述物體的長度時不能選擇合適的長度單位。2在實際生活中一根手指的寬度大約是1厘米手掌的寬度大約是1分米課桌的
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一圖形的運動二一、軸對稱圖形要點提示平行四邊形不是軸對稱圖形。1.軸對稱圖形如果把一個圖形沿一條直線對折折痕兩旁的部分能夠完全重合這個圖形就是軸對稱圖形這條折痕所在的直線就是它的對稱軸
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游戲中的數學100以內的加法和減法(一)5情境導入拓展延伸課外活動活動探究情境導入同學們在做什么游戲分別有多少人同學們在做什么游戲分別有多少人同學們在做什么游戲分別有多少人同學們在做什么游戲分別有多少
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游戲中的數學第1課時游戲中的數學u教學內容教材第6263頁,游戲中的數學u教學提示學生已經掌握了兩位數加減整十數和一位數的算法,本節課是一節活動課,讓學生在游戲中學會運用所學知識解決問題。u教
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第14課時游戲中的數學1.我幫動物送桃子。2.捉害蟲了54797()59261()42答案提示1.先計算出得數再填窗戶上的結果。2.改正54752
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u教學反思本節課的教學讓學生在游戲中學數學,本節課需要掌握的重點知識是引導學生充分觀察情境圖發現數學信息,并根據數學信息提出問題解決問題,從而讓學生明白生活中的數學處處都有,具體課堂教學生,我通過
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