粵教版四年級下冊科學 《養分的運輸》練習.doc

14養分的運輸練習1、填空。1、營養物質和氧氣通過（）輸送到動物的全身各處，供體內各種組織細胞的生理活動所需。2、血液流動的動力由跳動的（）提供。3、動物身體里的血液在（）中流動。4、成年

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粵教版四年級下冊科學 《養分的運輸》教案.doc

粵科版版科學四年級下冊14養分的運輸教學設計課題養分的運輸單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察動物的全身各個器官分布的血管2、通過模擬實驗，了解心臟在血液循環過程中的作用。3、樂于主動

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粵教版四年級下冊科學 《養分的輸送》 PPT課件.pptx

養分的運輸粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1從情景圖中你觀察到了什么問題2從食物中吸收的養分，怎樣運送到動物的全身呢問題3通過呼吸吸收來的氧是怎樣輸送的呢前面我們已經學習了動物的消化系統和呼吸系統的

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冀人版六年級上冊科學第12課《植物的養分》課件.pptx

12.植物的養分你知道他是誰嗎？比利時科學家海爾蒙特他做了一個柳樹實驗300多年前，比利時科學家海爾.蒙特為了弄清植物生長需要的養分從哪里來，做了一個實驗:他向大木桶中裝入100千克烘干的土壤，栽種上一棵2.5千克的柳樹，只給它澆雨水（雨水中幾乎不含任何營養）。5年以后，柳樹長大了，體重增加了82千克。這時他把桶里的泥土烘干后再稱，比原來只減少0.1千克。于是他得出結論:柳樹獲得的養分

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冀人版六年級上冊科學4.12《植物的養分》教學設計.docx

冀人版科學（2017）六年級上冊4.12植物的養分教學設計【教材分析】本課是在學生認識了能量的轉換之后，進一步認識能量在植物體內的轉化，即光合作用。本課設計了“探究植物體內養分的來源”的活動，目的是通過閱讀、討論等活動，指導學生認識植物體內的養分是通過光合作用生成的了解光合作用與植物和人之間的聯系，以及綠色植物在地球上生存的意義。應用與拓展“綠色植物釋放氧氣的實驗”意在引領學生通

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冀人版六年級上冊科學12 植物的養分（同步練習）.docx

第四單元生物與環境12植物的養分班級姓名一填空題1多數植物的生長離不開和2綠色植物的葉和根吸收外界的和并通過吸收在綠葉中制造其生存所需要的養分3

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教科版四上科學第2單元第6課 營養要均衡 課件.ppt

營養要均衡教科版四年級上冊聚焦寧寧小朋友特別愛吃肉但是蔬菜類的食物碰都不碰你們覺得這樣的飲食健康嗎不健康會發胖營養不均衡聚焦怎樣搭配食物才能營養均衡呢蔬菜水果多吃一點肉少吃一點不能挑食探索探索一認識平衡膳食寶塔

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教科版四上科學第2單元第5課時 食物中的營養 課件.ppt

食物中的營養教科版四年級上冊聚焦我們每天都會吃種類豐富的食物它們能給我們的身體帶來什么益處呢探索探索一認識食物中的營養巧克力菠菜馬鈴薯西紅柿食用油花生核桃饅頭米飯面條胡蘿卜這些食物分別能給我們提供什么營

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湘科版四年級上科學 2.2飲食與營養 練習題含答案.doc

2飲食與營養一填空題1油脂類食物含有豐富的可供給我們保持我們的但不能多吃2碘酒是探測器3脂肪無機鹽水是人體所需的六大營養素4食物中可

上傳時間：2024-01-15   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：17

湘科版（2017秋）科學四上 2.2 飲食與營養（教案）.doc

2飲食與營養教學設計課題2飲食與營養單元二學科科學年級四學習目標1知道食物為我們提供六種營養成分蛋白質糖類脂肪維生素礦物質和水以及對身體的重要作用沒有一種食物含有所有的營養成分了解合理安排飲食的重要性2通過收集觀看

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湘科版四年級上科學 2.2 飲食與營養（練習含答案）.doc

2飲食與營養一填空題1油脂類食物含有豐富的可供給我們保持我們的但不能多吃2碘酒是探測器3脂肪無機鹽水是人體所需的六大營養素4食物中可

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地質版七下生命與健康第4課 合理營養平衡膳食 課件.pptx

第二單元均衡營養安全飲食第四課合理營養平衡膳食新知導入營養對于我們來說是一個既熟悉又陌生的話題說熟悉是因為大家都很關心自己和家人的健康關心吃什么怎么吃才有營養說陌生是因為大家對營養的認識一知半解甚至不夠科學那么我們的生

上傳時間：2023-09-11   |   頁數：38   |   格式：PPTX   |   瀏覽：27

內蒙古版六上綜合實踐第2單元活動2《設計周營養食譜》課件.pptx

設計周一營養食譜蒙教版六年級上新知導入新知講解寫一寫新知講解小組合作與交流1在小組內展示自己記錄的一周食譜并討論分析誰的食譜最有營養合作探究2怎樣的食譜才最有營養請每組各選下列一個主題進行討論然后在班級交流分享

上傳時間：2023-10-20   |   頁數：25   |   格式：PPTX   |   瀏覽：32

2水平二健康教育《營養不良與肥胖》教案.docx

新課標水平二營養不良與肥胖教案一填寫問卷引入課題1學生根據自身實際情況填寫問答卷課前每人發一張問答卷2全班交流問答卷結果教師初步了解學生的飲食認識和習慣3引入課題目前肥胖和營養不良是威脅兒童健康的兩大營養問題為什么會

上傳時間：2024-05-31   |   頁數：2   |   格式：DOCX   |   瀏覽：22

人民出版社五下勞動教學課件 12 營養蒸餃.pptx

猜歇后語游戲茶壺里煮餃子煮破了的餃子啞巴吃餃子包完包子包餃子課堂導入1有嘴倒道不出來2露餡兒了3心里有數4扭扭捏捏教室廚房勞動準備勞動過程方法步驟你家中在拌餡料時還有什么小竅門嗎比如避免餡料出湯怎么保

上傳時間：2023-07-19   |   頁數：15   |   格式：PPTX   |   瀏覽：31

人民出版社五下勞動教學設計 12 營養蒸餃.docx

12營養蒸餃蒸餃是日常生活中人們常吃的食物它是利用燙面技法制作的面皮包裹餡料進行蒸制的一道美食本課從備料擦絲到絆餡包蒸餃蒸制勞動的整個過程能夠訓練學生的基本烹飪技能讓學生學會制作基礎用料蒸制燙面蒸餃能夠安全正確用刀用火

上傳時間：2023-07-19   |   頁數：3   |   格式：DOCX   |   瀏覽：40

教科版四上科學2.5 食物中的營養 課件含視頻素材.rar

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教科版四上科學2.6 營養要均衡 課件含視頻素材.rar

上傳時間：2023-08-04   |   頁數：0   |   格式：RAR   |   瀏覽：41

教科版四上科學《11營養要均衡》教學設計.docx

營養要均衡教材簡析本課是教科版科學四年級上冊第二單元呼吸與消化的第6課通過前面的學習學生們已經知道了食物能給人提供營養攝取的食物種類越多獲得的營養就越豐富為本課的學習奠定了很好的基礎本節課將先通過讓學生了解科學的膳食

上傳時間：2023-09-06   |   頁數：6   |   格式：DOCX   |   瀏覽：12

教科版四上科學《10食物中的營養》教學設計.doc

食物中的營養教材簡析食物中的營養是新版教科版科學四年級上冊呼吸與消化單元的第5課上節課一天中的食物已組織學生調查統計了一天中吃過的食物并根據多種方式對這些食物進行分類整理了解了食物的多樣性本節課就是在此基礎上對食物中所含

上傳時間：2023-09-06   |   頁數：8   |   格式：DOC   |   瀏覽：14