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22關愛留守兒童教學設計課題關愛留守兒童單元第2單元學科綜合實踐活動年級5年級學習目標1通過調查了解掌握怎樣關愛留守兒童2通過活動激發和提升體驗培養人文關懷3通過活動培養互相幫助團結友愛的情懷重點通過調查了解掌握怎
上傳時間:2024-10-13 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:14
關愛留守兒童微信dingdangyun1913教學目標同學們在我們身邊有這樣一群小朋友他們的爸爸媽媽遠離家鄉在外務工他們跟隨爺爺奶奶在一起生活每年只有過年時才能和父母短暫的相聚他們有一個共同的名字留守兒童新知導入你身
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23關愛特殊兒童教學設計課題關愛特殊兒童單元第2單元學科綜合實踐活動年級5年級學習目標1通過調查了解掌握怎樣關愛留守兒童2通過活動激發和提升體驗培養人文關懷3通過活動培養互相幫助團結友愛的情懷重點通過調查了解掌握怎
上傳時間:2025-02-25 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:50
關愛自我,珍愛生命課型闡述這是一節生命教育課。初中生在成長過程中,大部分學生的經歷比較簡單,崇尚完美生活,感情比較脆弱,心理還不成熟,思維時常帶有片面性和表面性,往往做任何決定都很沖動。現在很多人都強調對家長負責、社會、事業、所做的事情負責。但歸根結底就是要自己負責,對自己的人生負責。在學習、生活碰到問題,如果一時得不到解決,會帶來很大的挫敗感,以及對生命失去繼續下去的勇氣,而會選擇走向極端
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關愛他人,快樂自己”主題隊會活動方案活動對象六(4)全體同學活動主題關愛他人,快樂自己活動目的1.明白關心他人,快樂自己的道理。2.學會關心他人并養成關愛他人的好品德。準備部分1.提前一周舉
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關愛老人弘揚美德粵教版綜合實踐活動九年級上冊社會服務夕陽無限好敬老情更濃我們中華民族一貫有著尊老愛老敬老助老的傳統美德身邊隨處可見形式多樣的關愛老人送溫暖活動活動引入圍繞關愛老人弘揚美德這個研究主題我們要從哪些
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關愛老人弘揚美德粵教版綜合實踐活動九年級上冊社會服務夕陽無限好,敬老情更濃。我們中華民族一貫有著尊老愛老、敬老助老的傳統美德,身邊隨處可見形式多樣的“關愛老人送溫暖”活動。活動引入圍繞“關愛老人,弘揚美德”這個研究主題,我們要從哪些方面開展研究呢?用實際行動來尊老愛老,為老人帶來更多的關懷與愛。頭腦風暴活動過程
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第三單元健腦明眸安全用藥第八課關愛視力健康新知導入眼睛被喻為心靈的窗戶健康而明亮的雙眼能使我們看見更真實更美好的世界關愛視力健康預防近視我們才能擁有一個光明的未來第三單元健腦明眸安全用藥第八課關愛視力健康教學目標1
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關愛特殊兒童蘇少版五下綜合教學目標同學們在我們身邊有這樣一群小朋友他們的爸爸媽媽遠離家鄉在外務工他們跟隨爺爺奶奶在一起生活每年只有過年時才能和父母短暫的相聚他們有一個共同的名字留守兒童新知導入你身邊有留守兒童嗎你了解
上傳時間:2025-02-25 | 頁數:29 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
課題名第13課安源兒童團核心素養培養愛國情懷責任意識團隊合作能力傳承紅色基因樹立正確的價值觀教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化12年級第4單元共產兒童團講述安源兒童團在革命年代勇敢斗爭的故事旨在通過歷史事件引導學
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共產兒童團歌教學內容:聽:歌曲共產兒童團歌鋼琴獨奏曲。教學目標:1、能夠了解歷史,激發愛國熱情及報效祖國的決心。2、通過回憶、欣賞,加深學生對革命歷史歌曲的了解。教學重難點:能夠了解歷史,激發愛國熱情及報效祖國的決心。教學過程:一、律動生情師:上課前,先請同學們聽一段音樂,大家聽的時候可以跟老師一起做動作。(放假如幸福的話拍拍手吧音樂)二、欣
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侗家兒童真快樂教案教學目標:1、能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲侗家兒童多快樂,學習二聲部的演唱,并了解常用的知識與技能。2、請同學們到侗族做客的情景串起整個教學過程,調動多種感官關聯性學習,培養各種能力。3、感受侗族風情,跳起羅也舞,聆聽侗族大歌,激發學生喜愛民族歌舞之情。教學重難點:1、歌曲二聲部的音準,并能和諧的演唱;2、學習感受侗族歌曲的風格,用各種手
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現代兒童玩具教案教學目標:知識與技能:1、通過觀察我們周圍的玩具,感受玩具美。2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞,玩具問題正在被人們重視。過程與方法:在學習中學會保護玩具。情感態度與價值觀:培養學生的觀察力,提高學生的環保意思。教學重點:培養學生的觀察力,提高學生的環保意思。教學難點:在學習中學會制作玩具。教學過程:1、復習導入上節課我們一
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兒童樂園教案教學目標:1、通過回憶、想象,創造性地表現兒童樂園的情景,體驗造型表現的樂趣,提高學生的藝術感受能力和藝術表現能力。2、培養學生的想象與創造表現能力,激發學生對美好生活的熱愛。教學重難點:教學重點:引導學生通過回憶、聯想,用記憶與創作相結合的方法表現一幅以兒童樂園為主題的畫。教學難點:運用各種手法表現有創意的兒童樂園。教學過程:一、創設情境,回憶體驗。1、播放有關兒童
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共產兒童團歌教學設計(唱歌課)一、作品分析共產主義兒童團團歌是第二次國內革命戰爭時期,中國共產黨共產主義兒童團的團歌,在革命戰爭年代激勵了一代少年兒童的成長。歌曲的曲調源于前蘇聯少年先鋒隊隊歌燃燒吧,營火,具有奧地利梯羅耳族民歌的風格,詞作者佚名。1957年,長春電影制片廠根據共產兒童團的故事拍攝了影片紅孩子,再現了江西革命根據地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月,共產兒童
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共產兒童團歌王二小海娃潘冬子紅孩子根據聽樂曲的感受,說說你聯想的畫面。謝謝欣賞
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:38
潘冬子海娃王二小共產兒童團歌節奏型練習嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒發聲練習嗒嗒嗒嗒嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒嘀嗒嗒想一想本首歌的速度是舞曲搖籃曲進行曲動動小腦筋歌曲是用什么樣的情緒來演唱的雄壯有力的堅定
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欣賞各國兒童心連心活動目標1進一步了解我們地球上的人種及其特征萌發各國民族團結友愛的情感2嘗試扮演各國不同膚色的兒童以組為單位邊唱邊創編舞蹈動作體驗集體成功給自己帶來的快樂活動準備歌曲磁帶裝扮面具等每組一套活動過程一
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