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17.1關于電動機轉動的猜想一、學情分析學生剛剛學習完電磁鐵的應用,對電與磁的關系有一定的認識,本節課的引入是借助上一章的奧斯特實驗,引導學生用逆反思維思考電動的轉動原因。本節課是在學生八年級學習科學探究法后,進一步掌握其探究過程,鞏固科學探究中猜想與假設這一環節。二、教材分析電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備,應用很廣,種類也很多,但它們工作的原理都是一樣的。如何從日常生活中常見的
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第十七章電動機與發電機17.1關于電動機轉動的猜想教學目標知識目標1.了解電動機的結構。2.猜想電動機轉動的原因,并學習用合理簡化的方法對事物進行分析。教學重點1.探究電動機的內部結構。2.掌握科學探究法來研究新問題。教學難點用合理簡化的方法對事物進行分析。器材準備三用導軌(支架)、小蹄形磁鐵、直導體、帶轉軸的兩用小線圈、電池盒、開關、導線等
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17.3電動機為什么會轉動現象1:導線通電后使磁針偏轉,斷電后磁針回到原位置說明:通電導線周圍存在磁場現象2:改變電流方向,磁針偏轉方向改變說明:磁場方向跟電流方向有關復習一、奧斯特實驗復習二、通電螺線管的磁場.通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關.3.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指
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17.2探究電動機轉動的原理教學目標知識目標1.了解磁場對通電導線的作用。2.初步認識科學與技術之間的關系。教學重點:磁場對電流的作用。教學難點1.分析概括通電導體在磁場中的受力方向跟哪兩個因素有關。2.理解通電線圈在磁場里為什么會轉動。器材準備電源、蹄形磁體、開關、導線、銅棒(導體)、滑動變阻器、線圈、導軌。教學過程一、引入新課1
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17.2探究電動機轉動的原理知識點一探究磁場對電流的作用1.實驗探究:磁場對電流的作用設計并進行實驗實驗現象實驗現象分析按照如圖所示的裝置,讓直導線位于蹄形磁鐵兩極之間的磁場中,接通電源,觀察實驗現象金屬棒AB向右運動金屬棒AB通電后在磁場中受到力的作用移開磁鐵金屬棒AB不運動金屬棒AB受到的力是磁場施加的,即通電導體在磁場中受到力的作用,這就是磁場對電流的作用保持N極
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關于“水果沙拉”的親子活動杭師大幼兒園小小班段幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節,而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發展中有著十分重要的意義首先,親子活動是
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關于0的加法圖中右邊的樹上有幾個桃子你能提出一個與此有關的問題嗎個60兩棵樹上的合起來是6個右邊樹上一個也沒有用0表示6兩棵樹上一共有幾個例1看圖填算式066606圖中左邊的鳥窩里有幾只小鳥呢1計算
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關于的加法從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題一共有只只一共有幾只只和組成一共有幾只個和組成一共有多少個同學個和組成一共有多少個同學例想一想這個符號
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關于體育的名人名言1.運動太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。亞里士多德2.只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。歌德3.我生平喜歡步行,運
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第4節電動機2課時1課時共3課時教學目標通過演示實驗知道磁場對電流有力的作用知道通電導線在磁場中受到力的方向與哪些元素有關通過演示實驗知道矩形線圈在磁場中轉動情況了解直流電動機的構造和工作原理理解換向器的作用重點難點重點
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第4節電動機一教學目標1通過實驗觀察搞清通電導線在磁場中將受到磁場力的作用知道通電導體在磁場中受力方向與電流方向以及磁感線方向有關系2通過演示實驗知道矩形線圈在磁場中的轉動情況3了解直流電動機的構造和工作原理理解換向器的
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簡易電動機一、教學目標1.了解電動機在生活、生產技術中的廣泛用途。2.能綜合利用已學技能完成電動機模型的制作。3.提高小組自主協調和合作能力,提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點:能綜合利用已學技能制作一個簡易電動機。2.教學難點:電動機線圈的制作。三、教學準備教師準備:范作、所需的工具和器材、導學單、獎勵的徽章。四、教學過程
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16.4安裝直流電動機模型一、教材分析在探究磁場對通電導體的作用及電動機的工作原理之后,教材安排了裝配電動機模型的學生分組實驗,旨在培養學生的動手能力。通過學生自主裝配電動機模型,不僅能夠讓學生進一步認識電動機的基本結構,理解電動機的工作原理,而且能增強學生動手動腦學物理的意識,真正體現“從生活走向物理,從物理走向社會”的基本理念。2、教學目標(1)知識與技能:通過裝配電動機模型的實踐
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課題:電動機教學目標:1.通過拆解電動機的活動,觀察電動機的內部結構,了解電動機的內部結構。2.通過開展制作簡易電動機的活動,知道電動機是導電線圈通電后有了磁性,并在磁鐵磁力的作用下轉動起來,從而將電能轉化成了動能。3.通過開展制作電風扇活動,知道電動機通電后轉動,能夠把電能轉化為動能。4.通過學習,掌握電動機的制作方法,會制作一個簡易的電動機。5.了解電動機在生活生產中的
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20.4電動機【教學目標】1.了解磁場對通電導線的作用。2.了解直流電動機的結構和工作原理。3.知道換向器在直流電動機中的作用。【教學重難點】1.重點:磁場對通電導線的作用。2.難點:電動機能夠持續轉動的原因。【課前準備】教師:電動玩具汽車、U形磁鐵、電源、導線、開關、金屬架、線圈和電動機演示模型、多媒體。學生:U形磁鐵、小電動機線圈、1號電池(2節)、金屬支架、電動機模型
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14.6直流電動機教學目標一、知識目標:1了解磁場對通電導線的作用。2了解直流電動機的結構和工作原理。3了解直流電動機換向器的作用。二、能力目標:1經歷制作小小電動機的過程,提高動手能力,激發濃厚的學習興趣。2經歷探究過程,提高實驗觀察能力、分析歸納能力。三、情感目標:通過了解物理知識如何轉化成實際技術應用,進一步提高學習科學技術知識和應用物理知識的興趣。教學重難點
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20.4電動機課題20.4電動機教學目標【知識與技能】1通過實驗,知道磁場對通電導線有力的作用,知道力的方向與電流方向和磁場方向有關。2通過實驗觀察,知道磁場能使通電線圈轉動,了解換向器的工作原理。3了解直流電動機的構造、工作原理及能量的轉化。【過程與方法】經歷探究過程,培養實驗操作技能和實驗操作興趣。【情感、態度與價值觀】通過實驗“讓線圈轉起來”,體驗在克服種種困
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