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保持文具玩具衛生教案教學目標：1、知道文具、玩具會沾染細菌，傳播傳染性疾病。2、懂得使用文具、玩具要注意衛生。3、養成使用文具、玩具要勤清洗、常消毒的習慣。教學重點難點：重點：了解文具、玩具會沾染細菌，傳播傳染性疾病，使用文具、玩具要注意衛生。難點：養成使用文具、玩具要勤清洗、常消毒的習慣。教學過程：（一）導入新課1、教師繪聲繪色地講健康警鐘中張先生家的
上傳時間：2022-12-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
生命、健康和陽光從來就是聯系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。陽光是生命的營養，沒有了陽光就沒有了光明和希望。我們的心靈同樣需要陽光的沐浴。只有擁有陽光心態，呵護愉悅的身心，才能成就幸福的人生。前言目錄什么是心理健康小學生心理問題保持陽光心態什么是心理健康？我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
課程基本信息課例編號3學科科學年級六年級學期第一學期課題保持生態平衡教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識了解生態系統中各種生物之間生物與棲息地之間相互依存密不可分達
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
保持好奇心教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中明確指出初中年級心理健康教育的主要內容包括適應中學階段的學習環境和學習要求培養正確的學習觀念發展學習能力改善學習方法提高學習效率目前創新教育
上傳時間：2024-05-21 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
第9課保持好奇心僅用于教育教學研究好奇是人類探求新知識和新信息的內在動力它能夠激發人探索新事物的興趣并緩解不確定感信息缺口理論認為在一個人已知的信息和想要知道的信息中間會產生一個缺口即知識差距這個缺口給人帶來了不確定性這種不
上傳時間：2024-05-21 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
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