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人教部編版八年級下冊語文23-馬說教案.doc

23馬說1積累文言實詞虛詞培養(yǎng)文言語感整體感知課文內(nèi)容理清行文思路2體會作者寄托在文中的思想感情了解封建社會中人才被埋沒的可悲情況3理解文中伯樂和千里馬的寓意以及二者的關(guān)系體會本文托物寓意的寫法第1課時梳理詞句初明

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人教部編版八年級下冊語文4-燈籠教案.doc

4燈籠1閱讀課文體會燈籠中承載的厚重文化內(nèi)涵重點2通過作者態(tài)度前后的變化感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的巨大魅力重點3欣賞本文意趣優(yōu)雅閑適風(fēng)趣的語言體會作者的文風(fēng)難點1朗讀法2自讀品析發(fā)3合作交流法新課導(dǎo)入每年的

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人教部編版八年級上冊語文詞語匯總.docx

人教部編版八年級上冊語文詞語匯總第課消息二則潰退軍隊被打垮而退卻泄氣泄勁要塞險要的關(guān)隘業(yè)已已經(jīng)殲滅消滅敵人摧枯拉朽課文中指枯草朽木受到摧折比喻腐朽勢力被迅速摧毀銳不可當(dāng)形容勇往直

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人教部編版八年級下冊語文2-回延安教案.doc

2回延安1了解信天游這種民歌形式體會本詩的藝術(shù)特色重點2學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運用比喻夸張排比等修辭方法難點3了解詩人熱愛革命圣地延安熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情新課導(dǎo)入同學(xué)們當(dāng)你踏入你離別多年的故土看到那里的

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人教部編版八年級下冊語文第01課社戲課件.pptx

第1課社戲八年級人教版語文下冊第一課時新課導(dǎo)入戲曲是中華民族文化的瑰寶是東方的歌劇是華夏兒女心中的國粹從戲曲中我們可以欣賞到唱腔的音韻美臉譜的繪畫美服裝的造型美今天我們學(xué)習(xí)社戲領(lǐng)略一下魯迅先生筆下江南水鄉(xiāng)的風(fēng)土人情新

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人教部編版八年級下冊語文1-社戲教案.doc

第一單元民風(fēng)民俗1社戲1理清小說的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)整體把握故事情節(jié)重點2學(xué)習(xí)理解小說中的景美情美故事美以及描寫和表達方法難點3探究文中的深刻的思想內(nèi)涵和語言特色難點1速讀法2自主合作探究法3歸納總結(jié)法

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人教部編版八年級下冊語文9《桃花源記》課件.pptx

9桃花源記陶淵明人教版八年級下冊全文必背當(dāng)你們看到這樣的美景時腦海中會想到哪個成語學(xué)習(xí)目標(biāo)1借助注釋和工具書疏通文意理清敘事線索在理解課文大意的基礎(chǔ)上熟讀成誦2掌握相關(guān)的文言實詞和虛詞及古今異義一詞多義通假字等現(xiàn)

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人教部編版八年級下冊語文23馬說》課件.pptx

23馬說韓愈人教版八年級下冊全文必背據(jù)說有一匹馬拉著沉重的鹽車翻越太行山在羊腸小道上馬蹄用力掙扎膝蓋跪曲尾巴下垂皮膚也受了傷渾身汗水淋漓在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去有個人遇見了上前挽住馬對它流眼淚并脫下自

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人教部編版八年級下冊語文3-安塞腰鼓教案.doc

3安塞腰鼓1通過朗讀課文理解主要內(nèi)容學(xué)習(xí)本文形神結(jié)合的語言感受安塞腰鼓的磅礴氣勢重點2體會文章的形式美與內(nèi)在美培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力難點3感受安塞腰鼓的雄渾氣勢從中領(lǐng)悟中華兒女的英武精神1朗讀法2自主合

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人教部編版八年級下冊語文3《安塞腰鼓》課件.pptx

3安塞腰鼓劉成章人教版八年級下冊前幾天我們跟隨水鄉(xiāng)少年看了一場社戲感受到水鄉(xiāng)人民淳樸熱情好客的性格今天我們將隨陜西作家劉成章到西北黃土高原上去看一場熱情奔放的腰鼓表演安塞腰鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文感知安塞腰鼓的特點理解其

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人教部編版八年級下冊語文7大雁歸來》課件.pptx

7大雁歸來利奧波德人教版八年級下冊大雁是秋寒南征春暖北返的候鳥你注意過天空中飛過的大雁嗎大雁排成一字和人字你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)1自主梳理文章的基本內(nèi)容把握文章寫作的順序2結(jié)合文章融

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人教部編版八年級下冊語文24.石壕吏》課件.pptx

24石壕吏杜甫人教版八年級下冊全文必背世上瘡痍詩中圣哲民間疾苦筆底波瀾郭沫若導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解與詩人有關(guān)的文學(xué)常識理解詩歌內(nèi)容體會詩歌描述的社會現(xiàn)實2了解古體詩在句式用韻方面的特點品味敘事詩語言的特點

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八年級語文下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：樹立“大語文”教育觀念，努力培養(yǎng)和提高人的語文素質(zhì)。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的健康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語文知識和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。二、教學(xué)要求：認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)

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