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人教部編版八年級下冊語文詞語匯總第課社戲偏僻荒僻交通不便照例遵照常例欺侮欺負用蠻橫無理的手段侵犯壓迫或侮辱寬慰表示寬解安慰囑咐叮囑吩咐怠慢表示招待不周到攛掇從旁鼓動人做某事踴躍
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第4課燈籠八年級人教版語文下冊新課導入燈籠在如今人們的心中只是孩童的玩具和節日喜慶的象征但在電燈尚未出現和普及的時代卻是人們生活的必需品它承載著厚重的文化內涵今天就讓我們一起走進吳伯蕭的燈籠學習目標1領會燈籠所蘊含的文化
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第三單元養性怡情9桃花源記1掌握省略句以及皆咸具俱并等文言虛詞認識妻子交通無論鮮美絕境等古今異義的詞2學習本文以漁人的行蹤為線索以時間為順序的記敘方法3了解陶淵明的志趣品質和思想情感培養高尚的道德觀
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4燈籠1閱讀課文體會燈籠中承載的厚重文化內涵重點2通過作者態度前后的變化感受我國傳統節日的巨大魅力重點3欣賞本文意趣優雅閑適風趣的語言體會作者的文風難點1朗讀法2自讀品析發3合作交流法新課導入每年的
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24石壕吏杜甫人教版八年級下冊全文必背世上瘡痍詩中圣哲民間疾苦筆底波瀾郭沫若導入新課學習目標1了解與詩人有關的文學常識理解詩歌內容體會詩歌描述的社會現實2了解古體詩在句式用韻方面的特點品味敘事詩語言的特點
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2回延安1了解信天游這種民歌形式體會本詩的藝術特色重點2學習這首詩恰當運用比喻夸張排比等修辭方法難點3了解詩人熱愛革命圣地延安熱愛革命事業和革命人民的思想感情新課導入同學們當你踏入你離別多年的故土看到那里的
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2回延安賀敬之人教版八年級下冊全文必背欣賞民歌山丹丹開花紅艷艷體會陜北民歌的高亢悠揚的曲調學習目標1朗讀課文了解陜北民歌信天游的語言形式理解詩中的地域文化特點和民俗內涵2分析詩中運用比興方法和擬人夸張等修辭方法
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人教部編版八年級上冊語文詞語匯總第課消息二則潰退軍隊被打垮而退卻泄氣泄勁要塞險要的關隘業已已經殲滅消滅敵人摧枯拉朽課文中指枯草朽木受到摧折比喻腐朽勢力被迅速摧毀銳不可當形容勇往直
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7大雁歸來征蓬出漢塞歸雁入胡天長風萬里送秋雁對此可以酣高樓每當蕭瑟的秋季仰視寥廓的萬里霜天時常可見到一群群自北向南飛行的鴻雁它們組成整齊的行列單行橫空宛如一個一字雙行交叉形成一個人如紀律嚴明的軍隊般行動劃
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1社戲魯迅人教版八年級下冊兒時的生活總是讓人至今難忘在從百草園到三味書屋里大家至今記得美女蛇的傳說今天我們隨著社戲再一次走近魯迅去感受兒時的快樂學習目標1把握文章情節學習本文敘事詳略得當的寫法2理解文中多種表達方式
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第一單元民風民俗1社戲1理清小說的故事情節和結構整體把握故事情節重點2學習理解小說中的景美情美故事美以及描寫和表達方法難點3探究文中的深刻的思想內涵和語言特色難點1速讀法2自主合作探究法3歸納總結法
9桃花源記陶淵明人教版八年級下冊全文必背當你們看到這樣的美景時腦海中會想到哪個成語學習目標1借助注釋和工具書疏通文意理清敘事線索在理解課文大意的基礎上熟讀成誦2掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義一詞多義通假字等現
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3安塞腰鼓劉成章人教版八年級下冊前幾天我們跟隨水鄉少年看了一場社戲感受到水鄉人民淳樸熱情好客的性格今天我們將隨陜西作家劉成章到西北黃土高原上去看一場熱情奔放的腰鼓表演安塞腰鼓學習目標1朗讀課文感知安塞腰鼓的特點理解其
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23馬說韓愈人教版八年級下冊全文必背據說有一匹馬拉著沉重的鹽車翻越太行山在羊腸小道上馬蹄用力掙扎膝蓋跪曲尾巴下垂皮膚也受了傷渾身汗水淋漓在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去有個人遇見了上前挽住馬對它流眼淚并脫下自
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3安塞腰鼓1通過朗讀課文理解主要內容學習本文形神結合的語言感受安塞腰鼓的磅礴氣勢重點2體會文章的形式美與內在美培養學生合作探究的能力難點3感受安塞腰鼓的雄渾氣勢從中領悟中華兒女的英武精神1朗讀法2自主合
7大雁歸來利奧波德人教版八年級下冊大雁是秋寒南征春暖北返的候鳥你注意過天空中飛過的大雁嗎大雁排成一字和人字你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎學習目標1自主梳理文章的基本內容把握文章寫作的順序2結合文章融
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23馬說1積累文言實詞虛詞培養文言語感整體感知課文內容理清行文思路2體會作者寄托在文中的思想感情了解封建社會中人才被埋沒的可悲情況3理解文中伯樂和千里馬的寓意以及二者的關系體會本文托物寓意的寫法第1課時梳理詞句初明
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4燈籠吳伯簫人教版八年級下冊提起燈籠你會想到哪些場景燈謎會節日歡慶裝飾美化宅院照明在電燈尚未出現和普及的時代燈籠是人們日常生活的必需品是生活和情感的紐帶記錄著親情抒寫著繁華以及對往昔歲月的懷念學習目標1體會
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第1課社戲八年級人教版語文下冊第一課時新課導入戲曲是中華民族文化的瑰寶是東方的歌劇是華夏兒女心中的國粹從戲曲中我們可以欣賞到唱腔的音韻美臉譜的繪畫美服裝的造型美今天我們學習社戲領略一下魯迅先生筆下江南水鄉的風土人情新
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第19課登勃朗峰八年級人教版語文下冊新課導入同學們你們喜歡登山嗎你們登過最高的一座山是哪一座呢在歐洲有一座山叫做阿爾卑斯山它的主峰叫做勃朗峰因其山勢陡峻而成為歐洲名勝之一今天我們就跟隨作者馬克吐溫一起看看他們是如何登
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