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第9課辛亥革命教學分析【教學目標】知識與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件情感態度與價值觀通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
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第13課五四運動教學分析【教學目標】知識與能力了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組討論，師生共同探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經過和結果，加深對五四運動的認識情感態度與價值觀五四運動孕育了愛國、進步、民
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第6課戊戌變法教學分析【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。情感態度與價值觀使學生認識戊戌變
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第4課洋務運動教學分析【教學目標】知識與能力了解洋務運動的時間、代表人物、口號；掌握洋務運動的內容和評價；分析理解洋務運動沒有實現“自強”、“求富”的歷史原因。過程與方法以小組為單位，搜集歷史資料，討論分析歷史資料，培養學生合作學習、研讀史料的能力。通過對洋務運動作用的客觀分析，提高學生辯證看待歷史事件的能力情感態度與價值觀使學生既要認識到洋務運動是維護封建專制統治的自救運動（落
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二洋務運動第4課課標要求1.了解洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業。2.初步認識洋務運動的作用和局限性。19世紀60年代的清政府簽訂中英南京條約英法聯軍火燒圓明園太平軍反清內憂外患新課導入天下事，窮則變，變則通。中國欲自強，則莫如學習外國利器。恭親王奕曾國藩洋人的槍炮威嚴，器械嚴明，隊伍雄整，吾應虛心忍辱向他們學習，學洋槍洋炮，學火輪船
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人教部編版八年級上冊歷史教案全冊（共75頁）目錄：第1課鴉片戰爭第2課第二次鴉片戰爭第3課太平天國運動第4課洋務運動第5課甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮第6課戊戌變法第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂第8課革命先行者孫中山第9課辛亥革命第10課中華民國的創建第11課北洋政府的統治與軍閥割據第12課新文化運動第13課五四運動第14課中國共產黨誕生
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人教部編版八年級下冊道德與法治教案設計全冊共83頁第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中華人民共和國成立了解政治協商會議制度知道中國特色社會主義的民主政治講述開國大典認識新中國成立的意義知識與能力知道中國人民政治協商會議第一
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人教部編版八年級下冊歷史獲獎公開課視頻課件教案全冊課程總容量課程內容課堂實錄視頻每課大約分鐘教案課件課程目錄中華人民共和國成立孟老師山東省公開課抗美
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20202021年統編中國歷史八年級上冊導學案1第1課鴉片戰爭學習目標1準確說出虎門銷煙的時間地點人物及意義2準確說出鴉片戰爭爆發的原因與結束的標志3從割地賠款開埠通商協定關稅等方面準確說出中英南京條約的主要內容并由此歸
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第10課中華民國的創建教學分析【教學目標】知識與能力了解中華民國建立以及對內對、外政策；知道袁世凱竊取革命果實的史實；理解中華民國臨時約法的內容及重大意義過程與方法以學生為主體，以探究性問題為主線，讓學生主動參與課堂，喜歡課堂，從而提高課堂的學習效率情感態度與價值觀通過對中華民國建立以及袁世凱竊取革命果實的史實講述，讓學生明白實現民主政治的曲折性，從而讓學生樹立實現民主制度化的遠
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第20課正面戰場的抗戰教學分析【教學目標】知識與能力知道正面戰場的臺兒莊戰役、武漢會戰及第三次長沙會戰的基本史實；正確分析理解正面戰場的抗戰過程與方法通過提供材料讓學生獲取有效信息，培養學生從不同角度認識問題和論從史出的學習方法情感態度與價值觀通過學習正面戰場中，中國軍人英勇抗擊日本侵略者的英雄事跡，激發學生的強烈的愛國情感，珍惜今天來之不易的和平生活【重點難點】重點：臺兒莊
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第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂教學分析【教學目標】知識與能力了解義和團運動的興起和八國聯軍侵華的經過；理解義和團運動中的口號“扶清滅洋”；理解辛丑條約簽訂的內容和影響過程與方法通過引導分析義和團運動提出的“扶清滅洋”口號，培養學生抓住主要矛盾、一分為二地分析評價歷史現象的能力；通過逐條分析辛丑條約的危害，使學生掌握基本的歷史分析方法。情感態度與價值觀通過揭露八國聯軍破壞和掠奪中
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第17課中國工農紅軍長征教學分析【教學目標】知識與能力了解紅軍長征過程中艱難險阻；知道紅軍長征的原因和遵義會議的內容；分析理解遵義會議和紅軍長征勝利的意義過程與方法充分利用多媒體教學的優勢，提供多個學習條件，增強學生的求知欲，活躍課堂氣氛，合作討論，積極發言增強合作和協調意識，促進學生思維和能力的提高情感態度與價值觀通過感受在困難面前我們紅軍克服困難的勇氣和決心，讓學生逐漸形成不
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第14課中國共產黨誕生教學分析【教學目標】知識與能力了解李大釗和馬克思主義的傳播；知道中共“一大”“二大”召開的內容；分析理解中國共產黨誕生的偉大意義過程與方法通過對中國共產黨成立的原因、過程及影響的完整把握，培養學生在把握事物內在聯系的基礎上理解歷史事件的能力情感態度與價值觀使學生認識到中國共產黨的成立、中國工人運動是中國早期的共產黨人為了中國革命的勝利而不懈探索和奮斗的結果
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第24課人民解放戰爭的勝利教學分析【教學目標】知識與能力知道中國土地法大綱和土地改革總路線；知道三大戰役和渡江戰役的基本史實；分析理解解放區的土地改革與三大戰役勝利進行的關系過程與方法通過對人民解放戰爭迅速勝利原因的探究分析過程，培養學生豐富的歷史想象力，初步掌握歸納、分析的學習方法，形成獨立思考、勇于探索的意識與能力情感態度與價值觀通過對人民解放戰爭勝利原因的分析研究，認識得人
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