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整理和復(fù)習(xí)人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律初步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力通過(guò)整理和復(fù)習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題的良好習(xí)慣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)重難點(diǎn)能熟練地計(jì)算20
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第6單元整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考（1）【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生通過(guò)畫圖，由簡(jiǎn)到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力，體會(huì)找規(guī)律對(duì)解決問題的重要性。2.體會(huì)一些數(shù)學(xué)思想、方法在解決問題中的作用，掌握一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，會(huì)用一些數(shù)學(xué)思想方法解決生活中的問題。3.進(jìn)一步體驗(yàn)充滿著探索與創(chuàng)造的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索
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減法人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)操作演示使學(xué)生知道減法的含義能正確讀出減法算式使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來(lái)解決通過(guò)對(duì)比練習(xí)使學(xué)生初步感知差和減數(shù)之間的關(guān)系重難點(diǎn)知道減法的含義能正確讀出減法算式仔細(xì)觀察分享你
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9數(shù)學(xué)廣角集合本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過(guò)程感知集合圖形成的過(guò)程了解簡(jiǎn)單的集合知識(shí)初步感受它的意義2使學(xué)生學(xué)會(huì)借助維恩圖運(yùn)用集合的思想方法來(lái)解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題從而感受到數(shù)學(xué)與生活之間的相互聯(lián)系
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解決問題人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決同一個(gè)問題的能力重難點(diǎn)會(huì)用8和9的加減法正確地解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題根據(jù)已知量和問題之間的關(guān)系分析數(shù)量關(guān)系選擇合適的計(jì)算方法并列式計(jì)
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第幾人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)在具體的情境圖中讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)理解幾個(gè)和第幾的不同并通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無(wú)論第幾都只有一個(gè)它表示事物的次序而幾個(gè)則表示事物的多少初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較推理判斷的能力以及提
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比大小人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)初步建立學(xué)生的數(shù)感培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流動(dòng)手操作的能力掌握自己喜歡的比較方法并能夠進(jìn)行正確熟練地比較使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)的含義知道用詞語(yǔ)大于小于等于來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小重難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)
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學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)整時(shí)和幾時(shí)半培養(yǎng)時(shí)間觀念做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備如聽講要求讀寫姿勢(shì)等情境導(dǎo)入3文具擺放左上角1早起上學(xué)不遲到2認(rèn)真聽講舉右手發(fā)言同學(xué)們從今天開始我們就光榮地成為了一名小學(xué)生
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加法人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)操作演示使學(xué)生知道加法的含義認(rèn)識(shí)以及它們的書寫方法會(huì)讀寫加法算式使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用加法來(lái)解決通過(guò)學(xué)生操作表述培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意
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15的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)主題圖能夠初步認(rèn)識(shí)15這幾個(gè)數(shù)字聯(lián)系生活實(shí)際能夠數(shù)出數(shù)量為15的物體個(gè)數(shù)滲透單個(gè)一和整體一的概念掌握15各數(shù)的順序會(huì)按照田字格里的范字正確書寫在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)良好的學(xué)
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9加幾人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)問題情境的探索使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算9加幾的各種方法通過(guò)比較使學(xué)生體驗(yàn)比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法使學(xué)生初步理解湊十法初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過(guò)程并能正確計(jì)算9加幾的口算
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分與合人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流使學(xué)生理解并掌握5以內(nèi)各數(shù)的分與合加深對(duì)5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)初步的觀察能力動(dòng)手操作能力口頭表達(dá)能力重難點(diǎn)掌握5以內(nèi)各數(shù)的分與合能有序地寫出5以內(nèi)各數(shù)的組成
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10的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程發(fā)展學(xué)生的數(shù)感學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)認(rèn)讀大小比較和10的分與合對(duì)10的概念獲得全面認(rèn)識(shí)和掌握重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)10知道10的位置會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小情境導(dǎo)入聽故事9知道它最大
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加減混合人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出加減混合計(jì)算數(shù)學(xué)問題的過(guò)程直觀地理解加減混合計(jì)算的意義掌握加減混合的計(jì)算順序能正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計(jì)算重難點(diǎn)直觀地理解加減混合計(jì)算的意義掌握加減混
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10的加減法人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)動(dòng)手操作小組合作學(xué)習(xí)使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣激發(fā)學(xué)生積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望正確計(jì)算10的加減法算式加深認(rèn)識(shí)相應(yīng)的加減法算式之間的聯(lián)系重難點(diǎn)正確計(jì)算10的加減法
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第6單元整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考第3課時(shí)數(shù)學(xué)思考（3）【教學(xué)目標(biāo)】1.理解掌握利用等式性質(zhì)進(jìn)行等量代換求圖形代表的數(shù)值。2.利用等式性質(zhì)及幾何知識(shí)，推導(dǎo)兩角相等。3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)滲透多元方程及幾何證明中的數(shù)學(xué)思想【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用等式性質(zhì)進(jìn)行等量代換及幾何證明。難點(diǎn)：代換及證明的格式要求【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知以前我們
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簡(jiǎn)單加減法人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)利用數(shù)的組成幫助學(xué)生掌握10加幾十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法利用相關(guān)的加減法算式理解加減法之間的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真書寫細(xì)心計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣重難點(diǎn)10加幾十幾加幾和相
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8數(shù)學(xué)廣角搭配一本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生在發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析推理能力以及恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力2了解簡(jiǎn)單的排列組合的知識(shí)能找出最簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)3使學(xué)生初
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解決問題人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)注重操作和觀察豐富實(shí)物背景理解67的應(yīng)用在學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)解決生活實(shí)際問題的樂趣重難點(diǎn)口述題意正確列出算式掌握看圖列算式的方法學(xué)會(huì)列出相應(yīng)算式
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解決問題人教版一年級(jí)上冊(cè)素養(yǎng)目標(biāo)能夠解決求兩數(shù)之間數(shù)字個(gè)數(shù)的問題用多種方法解決問題并選取最佳方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程使學(xué)生了解同一問題可以用不同的方法解決重難點(diǎn)能夠解決求兩數(shù)之間數(shù)字個(gè)數(shù)的問題解
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