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第六章質量與密度第1節質量設計說明“質量”這一節包括四部分內容，即質量的概念，質量的單位，如何用天平測量質量和質量與物態、位置、形狀的關系。質量是物體所含物質的多少，是物體的一種屬性，這是本節教學的難點，建議通過列舉實例，讓學生區分物體和物質，使學生建立起質量的概念。對于質量的單位，通過列舉一些物體的質量并進行單位換算，使學生對物體質量的大小有大致的了解。天平的使用建議采用老師指導和學
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課題：第5章第2節生活中的透鏡教學內容：了解生活中的透鏡以及簡單原理教材簡析：照相機、投影儀與放大鏡是生活中最常見的透鏡應用，通過對應用的學習，加深對透鏡的認識。教學目標：1.了解透鏡在日常生活中的應用。2.掌握照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點3.掌握實像和虛像的主要特征教學重難點：知道照相機、投影儀、放大鏡成像的性質，通過觀察和制作，在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
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第五章透鏡及其應用本章復習方案復習目標1.認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2.理解兩種透鏡對光線的作用，會畫透鏡的折射光路圖。3.了解透鏡在生產生活中的應用，能區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。4.理解凸透鏡的成像規律及其應用。5.能分析近視眼和遠視眼的形成原因，并學會矯正。要點回顧熱點題型一透鏡的基礎知識例1如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側的紙上會形
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第2節運動的描述第一章機械運動1.知道運動是宇宙中的普遍現象，運動和靜止是相對的；2.知道參照物的概念，會選擇適當的參照物描述物體的運動；3.能結合生活實例解釋機械運動及其相對性。學習目標引入新課畫家用色彩和形態來描述運動高山流水音樂家用旋律和節奏來表現運動早發白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住
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5.1透鏡說課一、設計理念：透鏡一節是八年級物理上冊第五章第1節，這一節是在前面學完了光的折射后，要求學生進一步的學習透鏡的基本知識，為后面學習透鏡成像規律，透鏡在日常生活中的應用奠定基礎，可以說起到了承前啟后的作用。這節課主要是讓學生了解主光軸、光心、焦點、焦距，兩種透鏡及對光的作用。通過學生動手實驗探究，學生會養成良好的實驗探究習慣，學會方法，增強學習興趣。體現從生活走向物理，從物理走向
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知識清單01知識梳理1質量(1)定義：物體所含________的多少質量與物體所處的________、________、________無關(2)單位：國際單位制中質量的基本單位是________，符號是________常用的單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)，它們之間的換算關系是1t________kg________g________mg.(3)測量：實驗室常用______
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滬科版八年級上冊物理教案全冊共80頁第一章機械運動第1節長度和時間的測量教學目標一知識與技能1會使用適當的工具測量時間和長度2知道測量有誤差知道誤差和錯誤有區別二過程與方法體驗通過日常經驗或自然現象粗略估計長度和時間的方法
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡課前預習1.透鏡按形狀可以分為透鏡和透鏡中間厚邊緣薄的是透鏡，中間薄邊緣厚的是透鏡.2.通過透鏡兩個球面的球心的直線叫做，主光軸上有個特殊的點，通過這個點的光的傳播方向，這個點叫做透鏡的.3.凸透鏡對光有作用，凹透鏡對光有作用；凸透鏡又叫做透鏡，凹透鏡又叫做透鏡.4.凸透鏡能使跟主光軸平行
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第三章物態變化第1節溫度設計說明關于“溫度”這一節是讓學生了解溫度的概念和攝氏溫度的規定，知道溫度計的測溫原理，學會溫度計的正確使用方法，了解生活中常見的溫度值。教學中，先讓學生分別把兩只手放入冷水和熱水中，過一段時間再同時放入溫水中，交流感受，來進行溫度概念的教學并引入溫度計的學習。對于溫度計的學習，可課前就布置學生完成教材“想想做做”的自制溫度計的活動，讓學生自己感悟到溫度計的測溫
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第三章透鏡及其應用教案第1節透鏡教學目標：知識與技能了解什么是凸透鏡什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點焦距了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。過程與方法通過實驗觀察得出凸透鏡對光線起會聚作用和凹透鏡對光線起發散作用。情感態度與價值觀能保持對自然界的好奇，初步領略自然現象的美好與和諧。教學重難點重點：通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對光的作用難點：指導學生對實驗
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡教學目標知識與能力1了解什么是凸透鏡什么是凹透鏡了解透鏡的焦點焦距2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用教學重點通過觀察和實驗了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用教學難點指導學生對實驗進行仔細觀察
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第五章透鏡及其應用51透鏡1知道凸透鏡和凹透鏡2認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用3知道凸透鏡的焦點和焦距凸透鏡和凹透鏡閱讀課本第9091頁完成下列填空1鏡片中間厚邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡2鏡片中間薄邊緣厚
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知識清單01知識梳理1溫度(1)溫度：物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度，單位是________，符號是________(2)溫度計：根據液體的____________性質制成的；使用時要看清溫度計的________和________，測量液體溫度時溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中，不能碰到________和________；溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數__
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知識清單01知識梳理1長度和時間的測量(1)長度及其測量：長度的基本單位是________，符號是________；常用的單位還有km、dm、cm，其中1km________m________dm________cm；常用的基本測量工具是刻度尺(2)用刻度尺測量物體長度進行讀數時，首先要根據刻度尺的最小分度值讀出滿足整數個刻度的________值，然后再讀出________值，即估
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第3節運動的快慢第一章機械運動學習目標1能用速度描述物體的運動；2能用速度公式進行簡單的計算；3知道勻速直線運動的概念；4粗略研究變速直線運動，能用平均速度描述變速直線運動的快慢。世界是運動的，運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不相同哪些方法可以描述物體運動的快慢引入新課提出問題我們都知道兔子比烏龜跑得快，而在龜兔賽
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡教學目標知識與能力：1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距.2.了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用.教學重點：通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用.教學難點：指導學生對實驗進行仔細觀察、分析，最后通過概括得出結論.教學用具透鏡一組、光具座、光源、老花鏡、近視鏡、飲料瓶（無色透明、表面沒有波紋、去底去瓶口上部）、香
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡設計說明“透鏡”這一節是讓學生認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距，觀察兩種透鏡對光的作用。本節教學要從透鏡的外形和透鏡對光的作用兩方面來認識凸透鏡和凹透鏡的區別，通過演示凸透鏡對光的會聚實驗和凹透鏡對光的發散實驗，讓學生歸納兩種透鏡對光的作用，并通過作圖的方式引出焦點和焦距。讓學生用凸透鏡會聚太陽光，感知凸透鏡的焦點和焦距，并學會粗測凸透鏡焦距的方法
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知識清單01知識梳理1光的直線傳播(1)光源：________發光的物體叫做光源，月亮________光源(2)光的直線傳播：光在________介質中沿直線傳播；影子的形成、小孔成像、日月食的形成都說明________________(3)光速：光在不同介質中的傳播速度________，光________在真空中傳播，在真空中的傳播速度________ms.2光的反射(1)光的
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