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人教版八年級下冊生物第五節生物的變異教學課件.ppt

教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異德國哲學家萊布尼茨提出“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”小小的樹葉所具有的屬性是多樣的長短、寬窄、厚薄

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蘇教版七上生物第五節植物的開花和結果課件.ppt

第五節植物的開花和結果花中皇后月季你見過哪些植物的花花中魁首梅花寒秋之魂菊花花中君子蘭花為什么開花之后會結果花是怎樣產生果實的開花和結果有什么關系1說出花的基本結構及其主要功能2說出植物果實的結構以及花的各部

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蘇教版七上生物第二節生物與環境的關系課件.ppt

第二節生物與環境的關系如果想找青蛙你會到什么環境中去找如果想捉魚你會到什么環境中去捉如果想找苔蘚你會到什么地方去找生物與環境之間應該有怎樣的關系1舉例說出光水溫度等生物生存的環境條件2舉例說明生物和環境之間的關系

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蘇教版七上生物第二節多細胞生物體的組成課件.ppt

第二節多細胞生物體的組成細胞分化生長分裂組織細胞體積增大細胞數目增多你能說出細胞分裂和分化的過程嗎細胞是怎樣構成生物體的呢1描述多細胞植物體的結構層次細胞組織器官個體2描述人體的結構層次細胞組織器官

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人教版七上生物第五章第二節綠色植物的呼吸作用教學設計 .docx

第五章第二節綠色植物的呼吸作用教學設計教學目標1通過實驗使學生掌握呼吸作用的概念理解呼吸作用的過程2培養學生的觀察能力實驗操作能力以及進行科學方法的訓練3知道呼吸作用與人類生產生活的關系能利用呼吸作用的知識解釋有關現

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蘇教版七上生物第五節光合作用和呼吸作用原理的應用課件.ppt

第五節光合作用和呼吸作用原理的應用智能氣肥機保冬季大棚蔬菜無恙在種植大棚蔬菜的過程中增施氣肥能增產的原理是什么施氣肥為什么能增產1舉例說出綠色植物光合作用原理在生產實踐中的應用2舉例說出綠色植物呼吸作用原理在生產實踐中的應

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蘇教版八上生物15.1生物多樣性（課件PPT）.ppt

第十五章生物多樣性及其保護第一節生物多樣性1通過小組的合作探究闡明生物多樣性的含義2結合生活經驗嘗試著描述生物多樣性的價值3舉例說明保護生物多樣性的重要意義探究主題一生物多樣性的含義1生物多樣性地球上生活著的多種多樣的

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蘇教版八上生物20.2生物圈是生物的共同家園（課件PPT）.ppt

第二節生物圈是生物的共同家園資料茫茫宇宙中地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球我們既要熱愛自己的美好家園更要保護好這個家園地球不僅是人類的繁榮家園也是地球上所有生物的共同家園因此我們提出可持續發展的戰略1通過小

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蘇教版七上生物第一節我們周圍的生物課件.ppt

第一章周圍的生物世界第一節我們周圍的生物第1單元探索生命的奧秘珙桐鴿子樹朱鹮鱷魚馬褂木長白山自然保護區泰山畫面中那些物體是生物哪些不是生物如何區分生物與非生物呢1舉例說出常見生物的名稱增強關愛生物的情感2舉例

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蘇教版七上生物第三節我們身邊的生物學課件.ppt

第三節我們身邊的生物學人類的生存和發展離得開生物嗎我們的衣食住行都來自生物1描述生物學的概念2舉例說出生物學與人類生活的關系3舉例說出生物學的發展對社會的影響生物學研究生命現象和生命活動規律的科學生物學與人類生活

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北師大版八下生物21.2 生物的進化_教案.doc

第2節生物的進化一、教學目標：【知識與能力】1.舉例說出生物進化的主要依據化石。2.概述生物進化的主要里程，形成生物進化的觀點。3.概述自然選擇學說，形成生物進化的基本觀點。【過程與方法】1.通過觀察馬的進化，培養學生觀察能力，分析處理資料的能力。2.通過有關樺尺蛾數量變化情況的資料分析，培養學生的信息分析和綜合能力。【情感、態度與價值觀】1.通過

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北師大版八下生物23.1 生物的生存依賴一定的環境_教案.doc

第8單元生物與環境第23章生態系統及其穩定性第1節生物的生存依賴一定的環境一、教學目標：【知識與能力】1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響；2.舉例說明生物與生物之間的相互關系。【過程與方法】通過分析總結環境中非生物因素與生物因素對生物的影響，提高分析總結的能力。【情感、態度與價值觀】通過生物的生存依賴一定的環境，進一步提高保護環境的意識。二

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北師大版八下生物22.2 原生生物的主要類群_教案.doc

第2節原生生物的主要類群1、教學目標：【知識與能力】1.認識原生生物的特征及其主要類群；2.掌握原生動物的結構特征、分布特點及與人類生活的關系；3.掌握藻類的結構特征、分布特點及與人類生活的關系。【過程與方法】實驗觀察、比較與討論各類原生動物和藻類。【情感、態度與價值觀】通過對原生生物的學習，體會生物對人類既有有利的一面，也有有害的一面

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北師大版八下生物25.2 現代生物技術_教案.doc

第2節現代生物技術【教學目標】（一）知識與能力1.舉例說明轉基因技術和克隆技術的應用。2.引導學生關注和評價生物技術的發展對人類未來的影響。（二）過程與方法1.通過活動分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程，知道轉基因技術的基本過程。2.通過舉例說明轉基因技術在制藥、遺傳病診治、農業、環境保護中的應用，認識現代生物技術對人類生活產生的影響。3.通過

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北師大版八下生物22.1 生物的分類_教案.doc

第22章物種的多樣性第1節生物的分類一、教學目標：【知識與能力】1.列出生物分類的階層系統，說出生物分類的基本單位。2.舉例說明對生物進行統一命名的重要性。3.嘗試根據一定的特征對生物進行分類，編制一張簡單的生物檢索表。【過程與方法】通過學生活動、觀察、討論、閱讀、應用等體驗對生物進行分類，并應用對生物的分類的科學方法的學習，來培養學生的觀察能力

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