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第三單元人與自然昆蟲世界探秘教學(xué)目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會存留并使用地過程性資料3學(xué)會分工協(xié)作共同完成任務(wù)4了解大自然的奧秘激發(fā)對大自然的熱愛之情第一課時教學(xué)目標(biāo)1
上傳時間：2024-04-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
昆蟲世界探秘主題確定課出示圖片課前談話1出示課件大自然是一本厚厚的書翻開書頁躍出萬千奇趣景象草木榮枯候鳥來去秋蟲齊鳴瑞雪飄揚2談話引導(dǎo)大自然就在我們身邊要想讀懂大自然這本書了解大自然需要我們怎么做呢生師科
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
活動目標(biāo)1簡單了解有關(guān)昆蟲的知識2明確本次綜合實踐活動的主題確定子課題并成立研究小組讓學(xué)生學(xué)會圍繞主題選擇合適的小課題開展研究活動并學(xué)會設(shè)計方案3讓學(xué)生學(xué)會一些基本的科學(xué)研究方法如調(diào)查法訪問法查閱資料問卷調(diào)查考
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
綜合實踐活動昆蟲世界探秘活動目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力知識與技能2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會存留并使用過程性資料過程與方法3學(xué)會分工協(xié)作共同完成任務(wù)了解一些研究性學(xué)習(xí)的過程及方法知識與技能4了
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走進(jìn)昆蟲世界教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解昆蟲的基本形態(tài)和生理結(jié)構(gòu)特點，學(xué)會巧妙運用各種材料，設(shè)計制作有創(chuàng)意的立體和半立體的昆蟲。2、能力目標(biāo)：能利用各種材料，大膽運用鮮艷明快的色彩創(chuàng)作表現(xiàn)美麗的昆蟲。3、情感目標(biāo)：增強親近自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)昆蟲的意識。教學(xué)重難點：重點：學(xué)會利用身邊的材料創(chuàng)造性地設(shè)計制作昆蟲。難點：巧妙地利用各種材料設(shè)計創(chuàng)作有創(chuàng)意的昆蟲。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)
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走進(jìn)昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮一對翅膀光閃閃。不會唱歌愛跳舞花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓蜜蜂看它們的形狀長的真是千奇百怪你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？瓢蟲蝴蝶昆蟲身體通常分哪幾部分呢？通常分頭，胸，腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
上傳時間：2022-05-02 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：64
第一單元微小世界第2課時放大鏡下的昆蟲世界【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)過程與方法使用放大鏡觀察身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動情感態(tài)度價值觀1、認(rèn)識到使用工具觀察擴大
上傳時間：2020-04-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：60
第2課時放大鏡下的昆蟲世界第一單元微小世界六年級下冊第一單元火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲導(dǎo)入昆蟲是動物界中無脊椎動物的節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物。是所有生物中種類及數(shù)量最多的一群，已發(fā)現(xiàn)100多萬種。基本特點：體軀三段頭胸腹，2對翅膀三對足；1對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。導(dǎo)入馬蠅的復(fù)眼蜻蜓的復(fù)眼蚊子的復(fù)眼由
上傳時間：2021-08-06 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
第二單元探秘水世界單元備課（上）第一節(jié)運動的水分子第二節(jié)水分子的變化第三節(jié)原子的構(gòu)成第四節(jié)元素到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（二）單元備課（下）第二單元探秘水世界單元備課（上）單元教材地位教材以學(xué)生熟悉的物質(zhì)水為載體，通過水的三態(tài)變化、水的天然循環(huán)、水的人工凈化、通電分解、物質(zhì)在水中的溶解等過程中分子運動形式的描述，幫助學(xué)生從
上傳時間：2021-09-08 | 頁數(shù)：29 | 格式：DOC | 瀏覽：101
探秘葫蘆世界活動設(shè)計【學(xué)情分析】葫蘆是中華文化的重要符號，在我國有悠久的種植歷史，因共美好的寓意，歷來深受國人喜愛。以葫蘆為主題的綜合實踐活動也一定會激發(fā)學(xué)生們的參與熱情。五年級的學(xué)生已經(jīng)具備
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：135
上傳時間：2020-01-12 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：67
教學(xué)基本信息課題10自然世界與人工世界年級及學(xué)期二年級下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)與工程教學(xué)分析通過生活經(jīng)驗的積累與科學(xué)課上的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生對自然形成的事物與人工設(shè)計制造的事有著充分的感知，但是沒
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10自然世界與人工世界一、教學(xué)目標(biāo)1、了解自然世界與人工世界，能識別自然物與人造物；2、知道利用自然材料可以制造物品。3、愿意動手操作，體會觀察和探索的樂趣，熱愛科學(xué)。4、知道要愛護(hù)環(huán)境。二
上傳時間：2020-04-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
自然世界與人工世界教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解自然世界與人工世界；2能夠識別自然物與人造物；3知道利用自然材料可以制造物品。過程與方法1通過搭棚子活動體會用雙手可以進(jìn)行創(chuàng)造；2通過舉例子體
上傳時間：2020-04-08 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：202
一年級科學(xué)上冊10.自然世界與人工世界（蘇教版）同步練習(xí)含答案一、填空題1利用羊身上的羊毛可以織出毛線和____________。2木頭、鐵礦石等屬于____________材料，毛衣、桌椅等屬于____________材料。3我們在做一個鉛筆加長器的過程中，所使用的材料有：_____________、____________、____________、____________等。4我
上傳時間：2021-09-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
自然世界與人工世界在野外，再游樂場，那些是自然的，那些是人造的？你能區(qū)分那些是自然的，那些是人造的嗎？猜一猜這些都是怎么來的呢？樹木材桌椅桌椅怎么變出來的？羊毛線毛衣羊毛變變變汽車的材料是什么？鐵礦石鋼鐵汽車人們?yōu)榱藵M足生活的需要，常常利用自然材料制造物品。你還能再舉幾個利用自然材料制造物品的例子嗎
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
小學(xué)科學(xué)一年級上冊第4單元自然世界與人工世界我們?nèi)祟惿畹?em>世界異彩紛呈，豐富美麗。可以依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分為自然世界、人工世界。木材羊毛鐵礦石你能再舉幾個利用自然材料制造物品的例子嗎
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
自然世界與人工世界在野外，哪些是自然的？山巒、湖泊、云朵、日月星辰、動植物在游樂場，哪些是人造的？旋轉(zhuǎn)木馬纜車房子路燈道路植物、動物、河流、山川、云朵是自然界本來就有的，構(gòu)成了自然世界。建筑物、紡織產(chǎn)品、交通工具、電燈電器都是人造出來的，構(gòu)成了人工世界。區(qū)分：自然的還是人造的？大樹太陽云朵區(qū)分：自然的還是人造的？北極熊草編螞蚱冰雪區(qū)分：自然的還是人造
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
10.自然世界與人工世界蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級上冊第四單元用雙手創(chuàng)造zrnshjiyrngngshji日月星辰、山河湖泊、動物植物構(gòu)成了我們周圍的自然界。ryuxngchnshnhhpdngwzhwguchnglewmnzhuwidezrnji高樓、公路、車輛構(gòu)成了一個豐富多彩的人
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
鄂教版二年級下冊第四單元自然世界與人工世界教學(xué)設(shè)計【教材分析】自然世界與人工世界一課是鄂教版二年級下冊第四單元的第一課。本單元從科學(xué)與技術(shù)、與生活、與社會的關(guān)系角度來認(rèn)識科學(xué)從最基礎(chǔ)的人造物與自然物、人造世界與人工世界區(qū)分通過一系列的觀察活動發(fā)現(xiàn)人造物與自然物的區(qū)別。使學(xué)生體驗到人類用雙手創(chuàng)造出人工世界到了解衣食住行等各種物品的演化過程加深對“科學(xué)”豐富理解
上傳時間：2023-03-03 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
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