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  • 人民出版社三年級上勞動13交通指揮有學問課件ppt+教案.rar 人民出版社三年級上勞動13《交通指揮學問》課件ppt+教案.rar

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  • 人民出版社三年級上勞動13交通指揮有學問教案.docx 人民出版社三年級上勞動13《交通指揮學問》教案.docx

    13交通指揮學問本課通過交通信號知識的學習讓學生明確交通信號在生活中的重要性激發學生學習交通指揮手勢的興趣教學中應立足于圖文并茂理論引領實踐促學充分體現勞動課的特點一素養目標1從交通信號標志入手引導學生逐漸滲透交通

    上傳時間:2023-09-01   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:409

  • 教科版五上科學4.4身體的“總指揮”課件含視頻素材.rar 教科版五上科學4.4 身體的“總指揮” 課件含視頻素材.rar

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  • 湘科版五年級上冊科學1.2人體指揮部腦(課件).ppt 湘科版五年級上冊科學1.2人體指揮部—腦(課件).ppt

    2人體指揮部腦天氣冷暖衣服換喜怒哀樂情緒轉搜集信息作加工智慧頭腦來判斷人類活動千千萬協調指揮不慌亂朗讀人體會對刺激作出反應是誰在指揮我們的身體呢眼疾手快實驗時乙同學豎直拿尺子甲同學的手與尺子零刻度線齊平乙同

    上傳時間:2024-01-16   |   頁數:14   |   格式:PPT   |   瀏覽:18

  • 南方版六年級下冊信息技術第13課指揮機器人教案.doc 南方版六年級下冊信息技術第13課 指揮機器人 教案.doc

    第13課指揮機器人教學目標知識與技能1.學會畫流程圖來實現機器人的運動。2.理解流程圖中各模塊的作用。過程與方法1.掌握添加、刪除模塊和調整各模塊屬性的方法。2.學會在仿真環境中測試程序的方法。情感態度和價值觀通過編程實現機器人的運動來激發學習興趣、感受自我價值。教學重、難點重點:學會畫流程圖來實現機器人的運動。難點:理解流程圖各模塊的作用及其參數的意義。教學準

    上傳時間:2022-02-25   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:126

  • 粵教版四年級走進創新第三章活動1遙控指揮課件.ppt 粵教版四年級走進創新第三章活動1 遙控指揮 課件.ppt

    走進創新四年級遙控指揮第三單元體驗合作的樂趣活動1創新人格創新意識創新思維創新能力教學目標了解暗號和指令的解析方法,激發學生的好奇心與興趣,養成探索新鮮事物的意識。通過體驗活動直接感知創新探究活動的樂趣,初步養成獨立思考、積極參與、樂于合作的創新心態。通過對日常生活中的事物進行觀察、比較,掌握歸納、分析、推理和想象等思維方式。通過遙控指揮的合作訓練,學會從多角度思考

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  • 浙攝影版三年級下冊信息技術第1課指揮窗口課件 浙攝影版三年級下冊信息技術第1課 指揮窗口 課件

    第1課指揮窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows95Windows98WindowsMEWindows2000WindowsXPWindows7Windows8Windows10說一說,操作系統界面有什么改變嗎開始按鈕圖標任務欄開始菜單試一試打開計算

    上傳時間:2019-11-11   |   頁數:24   |   格式:PPT   |   瀏覽:96

  • 浙攝影版三年級下冊信息技術第1課指揮窗口教學設計 浙攝影版三年級下冊信息技術第1課 指揮窗口 教學設計

    第1課指揮窗口教學設計1教學目標1、通過對桌面和窗口的學習能夠準確說出各部分的名稱。2、通過對窗口的操作和比較發現窗口的基本特征掌握“最大化”“最小化”“關閉”等按鈕的功能能夠熟練的移動縮放

    上傳時間:2019-11-11   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:140

  • 幼兒園中班健康教案:保護我們的指揮中心大腦 幼兒園中班健康教案:保護我們的指揮中心—大腦

    活動目標1、認識大腦的重要性,形成對大腦的初步認識。2、通過師生共同討論,掌握科學用腦,保護大腦的基本方法。3、豐富人體形態結構的認知,提高保護意識。活動準備關于大腦的圖片。活動過程一、出示關

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:200

  • 幼兒園小班語言教學:聽指揮教案 幼兒園小班語言教學:聽指揮教案

    指揮(語言)一、活動目標1、在游戲中體驗按指令活動的愉快。2、培養幼兒注意傾聽的態度和習慣。二、重點與難點聽清完整的指令才能行動。三、材料及環境創設1、場景布置草地、路。(山洞

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:77

  • 幼兒園中班安全教案:有趣的交通標志 幼兒園中班安全教案:有趣的交通標志

    幼兒園中班安全教案有趣的交通標志活動目標1、培養合作意識和競爭意識。2、培養幼兒遵守交通規則的習慣,提高自我保護意識。3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。活動準備各種交通標志、畫有

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:135

  • 幼兒園中班安全教案:注意交通安全 幼兒園中班安全教案:注意交通安全

    幼兒園中班安全教案注意交通安全一、活動目標1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。3、讓學生在合作學習中學得一些基本

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:7   |   格式:DOC   |   瀏覽:134

  • 人教版八年級地理上冊第四章第一節交通運輸教案.doc 人教版八年級地理上冊第四章第一節交通運輸教案.doc

    交通運輸教學過程一、情景導入師引言在你的日常生活中,你接觸、看見、或聽見過哪些種類的交通運輸工具他們分別屬于什么交通運輸方式生道路建設影響經濟的發展。師同學們說得很好,交通建設影響到經濟發展

    上傳時間:2020-03-28   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:159

  • 幼兒園中班主題活動教案:中班交通工具的家 幼兒園中班主題活動教案: 中班交通工具的家

    活動名稱交通工具的家活動目標學習根據交通工具的不同特征和用途進行分類了解交通工具的不同停靠點及交通規則培養初步的創編兒歌的興趣體驗成就感.材料準備各種交通工具模型汽車站飛機場港口醫院等各種

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:97

  • 小學生交通安全常識 小學生交通安全常識

    小學生交通安全常識一、人行橫道在車行道上,有一條一條用白色直線連成的“走廊”,這就是人行橫道,它是專門為行人橫過馬路而漆劃的。駕駛員看見人在人行橫道內行走就會減速慢行,所以行人在人行橫道內過

    上傳時間:2019-11-24   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:86

  • 幼兒園小班綜合教學:小班主題活動交通工具教案 幼兒園小班綜合教學:小班主題活動 交通工具教案

    小班主題活動交通工具活動一(談話活動)我乘過的交通工具活動目標1.嘗試用語言較清楚的向別人介紹自己乘坐的交通工具。2.知道各種交通工具的功用活動內容回憶交流自己乘坐各種交通工具時的感受。活

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:119

  • 中圖版七年級下冊地理第4章第四節交通運輸(教案).doc 中圖版七年級下冊地理第4章第四節 交通運輸(教案).doc

    交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素

    上傳時間:2020-05-09   |   頁數:6   |   格式:DOC   |   瀏覽:163

  • 中圖版七年級下冊地理第4章第四節交通運輸(課件).pptx 中圖版七年級下冊地理第4章第四節 交通運輸(課件).pptx

    中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們,你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國主要的交通運輸方式有哪些我們應如何選擇恰當的交通運輸方式今天,我們就來學習“交通運輸”。視頻

    上傳時間:2020-05-09   |   頁數:32   |   格式:PPTX   |   瀏覽:114

  • 人教版八年級上冊地理第4章第1節交通運輸教案.doc 人教版八年級上冊地理第4章第1節 交通運輸 教案.doc

    第一節交通運輸【教學目標】1、了解我國的交通運輸方式有哪些。2、了解我國鐵路運輸的重要性,掌握我國主要的鐵路干線和鐵路樞紐。3、了解我國公路運輸的發展和主要的高速公路。4、了解我國水運的分類和主要的海港和河港。【教學重點】我國主要的鐵路線和鐵路樞紐【教學用具】中國鐵路運輸網【教學過程】1、引入新課:隨著社會的發展,交通運輸越來越重要,今天了解一下我國的交通運輸的發展和各種運

    上傳時間:2021-07-03   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:97

  • 人教版八年級上冊地理交通運輸教學反思.doc 人教版八年級上冊地理《交通運輸》教學反思.doc

    交通運輸教學反思本節課的設計按照我校倡導的“先學后教,合作達標”模式,學生自學小組互動交流展示訓練強化當堂達標。本課的重點是讓學生能夠說出我國的主要鐵路干線和分布格局。通過用不同顏色的水彩筆描畫南北干線和東西干線學生很容易的總結出我國鐵路干線的分布格局;對于鐵路干線的識記分為了三步:第一步通過描畫鐵路干線,條理清晰,一目了然使學生初步認識鐵路干線,第二步繪制鐵路干線,填圖,認識鐵路干線的相對位

    上傳時間:2021-07-06   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:258

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