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鱒魚五重奏教學目標：1、能夠熟悉鱒魚五重奏的主題旋律，感受、體驗樂曲的音樂情緒及風格特點。2、能初步形成聽賞多聲部的能力，了解變奏曲式和變奏手法，并嘗試運用所學的音樂表現手法進行簡單的變奏。教學重、難點：1、引導學生體驗音樂要素及表現手法對表達情感的作用。2、運用所學內容進行“變奏”編創。教學用具：課件、多媒體設備。教學過程：一、教學導入：師生問
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
鱒魚五重奏音樂常識鱒魚鱒魚重奏樂音樂常識鱒魚鋼琴五重奏第四樂章變奏曲式指每一聲部都由一件樂器演奏的小型合奏曲。稱為室內樂。最常見的形式是弦樂四重奏。重奏樂:完整欣賞找找：整首曲子有哪些樂器在演奏？鱒魚鋼琴五重奏第四樂章想想：可以用什么旋律線變現曲子？鱒魚五重奏第四樂章主奏樂器力度速度情緒特征場景主題小提琴mp中速明快輕松自如小魚輕
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：20
A大調鱒魚鋼琴五重奏教案教學目標1通過欣賞鱒魚鋼琴五重奏培養學生對西方浪漫主義音樂的興趣2通過欣賞鱒魚鋼琴五重奏初步了解變奏曲式和變奏手法等知識3熟悉鱒魚的主題旋律感受體驗樂曲的音樂情緒并能以自己的方式表現這些情緒教學重點
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
A大調鱒魚鋼琴五重奏教案教學目的1介紹浪漫樂派早期代表作曲家舒伯特欣賞A大調鋼琴五重奏即鱒魚鋼琴五重奏第四樂章2引導學生從旋律和聲音區音色力度織體等方面去感受分析理解作品啟發學生對音樂的獨立理解能力教學內容1
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
A大調鱒魚鋼琴五重奏教案設計思路通過對比聆聽在教師的引導下學生完成對變奏曲式的分析利用哼唱短小旋律做發聲練習并熟悉主題旋律用音樂帶出作家作品用哼唱主旋律代替發聲練習用理解作品帶動更好的演唱歌曲教材分析作曲家舒伯特根據詩
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
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