熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
賀卡制作初中綜合實踐活動設計領域自編版九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。賀卡的產生源于人類社會禮儀的需要。在我國傳統文化中非常強調“禮”。我國最早的賀卡起源于西漢年間，唐太宗也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后，每到新年和春節，上至國家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友寄送賀卡的習慣。賀卡的歷史賀卡的組成：賀卡
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：29
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域課件制作第2課時【學案】【學習目標】1、掌握賀卡的基本制作步驟和制作方法。2、讓學生掌握制作賀卡的方法，培養學生的實踐操作能力和審美情趣。3、運用四種制作方法制作出精美的作品?！局仉y點】重點：能靈活的掌握并運用制作步驟制作出精美的作品。難點：創作主題鮮明的、有創意的賀卡。教學流程一、導入新課，確定主題
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
賀卡的制作第1課時【學案】【學習目標】1.了解賀卡的歷史、組成及形式。2.了解賀卡在日常生活中的應用。【重難點】重點：了解賀卡的歷史、組成及形式難點：掌握賀卡的歷史?！緦W習過程】一、激趣設疑、快樂學習1、賀卡的歷史及組成？2、思考：你在日常生活中見到過哪些種類的賀卡？二、合作探究，互動體驗1、認識制作賀卡所需要的工具
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域課件制作第2課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識技能性目標：帶動學生逐步完成各項教學任務，根據學生的接受能力情況使內容由簡單逐步過渡到復雜程度，盡量發揮學生的思維能力、想象創造能力和語言表達能力，培養學生的積極性，激發和鍛煉他們的動手操作能力和積極動腦思考的能力。2.價值體認：學生通過學習使學生懂得賀卡
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：29
賀卡的制作第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.了解賀卡的歷史、組成、形式等相關知識。2.通過與小組同學交流，感受小組合作的過程，形成合作意識，培養合作能力。3.發揮自己的想象力，想象出有創意的賀卡，培養學生的創新意識。4.發揚勤儉節約的優良傳統，培養、訓練手腦并用的好習慣。教學重難點重點：學生通過小組活動初步了解賀卡的由來并在此
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：40
手工制作-花樣剪紙初中綜合實踐設計領域自編版什么是剪紙剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙簡介剪紙的歷史1、早在春秋戰國時期，人們就通過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品，這是早在紙張出現以前就開始流行起來的，2、漢代時期紙張的出現，這就促進了剪紙的出現、發展和
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：38
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：33
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：34
石頭可以用來初中綜合實踐設計領域自編版臨沂李家石屋沂蒙老區是抗日戰爭和解放戰爭時期的著名革命根據地之一，李家石屋村當年也是一片紅色沃土。原115師政治部主任肖華當年在沂蒙革命根據地的起居室就在這里。石頭壘墻、茅草苫頂，院外的那臺石碾，至今仍在使用。妙筆繪民居（一）思考3D打印筆繪制步驟（1）畫出結構圖（2）用3D打印筆打印結構（3）拼接各結構認識石頭屋躋攀分寸萬尋余，半
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
妙筆繪民居（二）初中綜合實踐設計領域自編版問題1、石頭屋的比例2、繪制石頭屋的材質和顏色3、繪制石頭屋筆尖的走勢和肌理效果4、泉州樟腳村石頭房法國多爾多涅石頭屋葡萄牙吉馬良斯古鎮的石頭屋結合地域特點分析各地石頭屋的不同。分析：1、石頭材質和紋理的關系2、石頭屋的特點茅草房頂瓦片房頂石頭墻壁學生自主練習做沂蒙民居要求：制作完整，比例協調，注重細
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：50
運用常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版運用常用的木工工具要想完成一件簡易的木制品需要哪些準備工作呢？1.設計一件簡易的木制品需要哪些程序呢？2.教師節快要到了，制作一個粉筆盒送給老師好嗎？做什么樣的好些，你自己可以先設想一個方案。運用常用的木工工具運用常用的木工工具1、觀察：你能說出這個粉筆盒的構造嗎？2、思考：你能簡單說一說制作這個
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：54
走近殘疾人初中綜合實踐社會服務領域自編版盲人取物游戲規則戴上眼罩對面取物安全返回游戲導入淺談感受情境體驗絕地求生小組站位圖絕地求生-換位殘疾人體驗活動體驗感悟要求：設施創新1、貼近殘疾人生活2、在原有設施基礎上改進或創新設計3、可以圖文結合創意展示你的創意就是一種愛總結延
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
初中綜合實踐社會實踐領域自編版生活茶藝通過本節課你有什么收獲與感受？以茶待客以茶行道以茶雅志將良好的禮儀變成自己肢體語言的一部分帶著感恩的心為親人泡一杯好茶謝謝初中綜合實踐社會實踐領域自編版
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：23
常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具你能說出一些常用木工工具的名稱嗎？2鋸刨鑿斧、錘量具、畫線工具其他工具常用的木工工具現代工具常用的木工工具-鋸鋼絲鋸、弓鋸刀鋸木框鋸鋼卷尺木折尺常用
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
