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12為人民服務(wù)教學(xué)反思為人民服務(wù)是一篇講演稿。講演，是一種強(qiáng)調(diào)闡明觀點(diǎn)和宣傳效果，并注重感情感染的論說(shuō)方式。為人民服務(wù)這篇講演稿對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的，要讓學(xué)生反復(fù)讀課文，在朗讀和默讀的過(guò)程中理解
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12為人民服務(wù)教學(xué)反思為人民服務(wù)這篇文章是部編版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)中的第十二課。此文是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。文章圍繞全心全意為
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為人民服務(wù)教學(xué)反思為人民服務(wù)是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。文章圍繞全心全意為人民服務(wù)這中心，進(jìn)行了兩個(gè)方面的論述。學(xué)生對(duì)課
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12.為人民服務(wù)教學(xué)反思為人民服務(wù)是部編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇精讀課文，是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主
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為人民服務(wù)引入新課1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰(zhàn)士的追悼會(huì)，并發(fā)表了著名的演講為人民服務(wù)。這位普通的戰(zhàn)士就是張思德。幾十年來(lái)，“為人民服務(wù)”這個(gè)光輝的口號(hào)響徹了中華大地。張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛(wèi)班戰(zhàn)士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時(shí)锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經(jīng)犧牲。毛主席知道這個(gè)消息后非常難過(guò)，要求把張思德的遺體運(yùn)
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第2單元20以內(nèi)的退位減法第11課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)退位減法的口算方法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)并強(qiáng)化計(jì)算能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)退位減法的口算減法，能用所學(xué)知識(shí)解決生的簡(jiǎn)單問(wèn)題。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)并強(qiáng)化計(jì)算能力。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
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第2單元20以內(nèi)的退位減法第8課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)并使學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：熟練口算。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：這節(jié)課，讓我們來(lái)對(duì)上節(jié)課所學(xué)的十幾減5、4、3、2進(jìn)行鞏固加強(qiáng)。二、練習(xí)講授找座位。1.給每個(gè)學(xué)生一張算式卡片，同時(shí)又給
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第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第8課時(shí)用數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生結(jié)合數(shù)的組成，正確分析題意，正確地解答并驗(yàn)算。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)信息的收集、問(wèn)題的提出和解決驗(yàn)證的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。4.初步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的精神
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第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)比多少【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合生活實(shí)際，理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義。2.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，初步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)量的估計(jì)，逐步建立數(shù)感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、勇于發(fā)表意見(jiàn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透估計(jì)的思想，發(fā)展估計(jì)意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):使學(xué)生理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義。難點(diǎn)：能夠結(jié)合生活實(shí)
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第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第12課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固利用有用的數(shù)學(xué)信息，正確運(yùn)用連加連減來(lái)解決問(wèn)題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【教學(xué)過(guò)程】（一）口算課本第80頁(yè)第6題。（二）新知1、游戲：課本第7
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第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第4課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)練習(xí)，學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算，提高口算的速度。2、通過(guò)合作交流、自主探索，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)鋪墊誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法是什么？二
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第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練數(shù)數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、數(shù)的讀寫(xiě)2.讓學(xué)生用所學(xué)到的知識(shí)去解決各種不同類(lèi)型的練習(xí)，進(jìn)而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):熟練掌握數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入動(dòng)腦筋填一填。先把計(jì)數(shù)器上的數(shù)位補(bǔ)充完整，再在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠子表
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第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）第2課時(shí)平移【教學(xué)內(nèi)容】教材第30頁(yè)例2以及練習(xí)七第46題。【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生初步感受生活中的平移現(xiàn)象，初步體會(huì)平移的特點(diǎn)。2通過(guò)學(xué)生討論合作交流培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識(shí)和動(dòng)手能力3培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。4使學(xué)生體會(huì)在格子圖中數(shù)物體移動(dòng)距離的方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】感知平移現(xiàn)象，使學(xué)
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第6單元有余數(shù)的除法第5課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教材第65、66頁(yè)習(xí)十四相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)有余數(shù)除法的理解，學(xué)會(huì)解決一些與計(jì)算有余數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生互評(píng)、反思，提高他們觀察、分析、推理、概括以及實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生智力。【教學(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生鞏固
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第7單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第8課時(shí)近似數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教材第91頁(yè)例10，以及練習(xí)十八第4、5題。【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。2通過(guò)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)到近似數(shù)在生活中的作用和意義。【教學(xué)重難點(diǎn)】初步理解近似數(shù)的意義。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備
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第2單元表內(nèi)除法（一）第6課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教材練習(xí)三11題。【教學(xué)目標(biāo)】鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱(chēng)。為后面學(xué)習(xí)用26的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺，反饋出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步理解掌握除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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第5單元混合運(yùn)算第4課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教材第5052頁(yè)練習(xí)十一相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能：掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)題。2過(guò)程與方法：通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答問(wèn)題。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。【教學(xué)重
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第2單元表內(nèi)除法（一）第5課時(shí)除法（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第14頁(yè)例5，及練習(xí)三第46題。【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。2使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解掌握除法算式表示的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。難點(diǎn)：理解掌握除
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第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形【教學(xué)內(nèi)容】教材第28、29頁(yè)例1，以及練習(xí)七第13題。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：（）初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。（）使學(xué)生理解對(duì)稱(chēng)軸的含義，能畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：在學(xué)生
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