熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
1多邊形的內(nèi)角多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角2多邊形的外角多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角3多邊形的對角線連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線4正多邊形在平面內(nèi)各個角都相等
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第五章分式51認(rèn)識分式第1課時分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解分式的概念2理解分式有意義的條件及分式值為零的條件重點3能熟練地求出分式有意義的條件及分式的值為零的條件難點導(dǎo)入新課情境引入第十屆田徑運(yùn)動會1如果樂樂的速度是7
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91三角形911認(rèn)識三角形第1課時三角形的有關(guān)概念情境引入1認(rèn)識三角形并會用幾何語言表示三角形了解三角形分類2掌握三角形的三邊關(guān)系難點導(dǎo)入新課問題引入埃及金字塔水分子結(jié)構(gòu)示意圖飛機(jī)機(jī)翼問題1從古埃及的
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必須清晰知道的基本概念三角形的頂點角和邊頂點和角沒啥好說的邊的話要提示大家還記得以前講過怎么標(biāo)識一個點和線段的嗎對了邊可以用兩個頂點的大寫字母表示也可以用一個小寫字母表示所以看到每個新的知識馬上就要聯(lián)想到是從哪里來的這樣
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中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料五合一核心考點重點題型高分秘籍題組特訓(xùn)過關(guān)檢測全國通用版第二章代數(shù)式第4講整式的有關(guān)概念核心考點1單項式多項式整式1單項式由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫做單項式所有字母指數(shù)的和叫做單項式的
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11等腰三角形第一章三角形的證明第4課時等邊三角形的判定及含30角的直角三角形的性質(zhì)1能用所學(xué)的知識證明等邊三角形的判定定理重點2掌握含30角的直角三角形的性質(zhì)并解決有關(guān)問題難點導(dǎo)入新課觀察與思考觀察下面圖片說說它
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12直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入1探索并理解直角三角形全等的判定方法HL難點2會用直角三角形全等的判定方法HL判定兩個直角三角形全等重點SSSSASASAAAS舊知回顧我
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11等腰三角形第一章三角形的證明第1課時三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1回顧全等三角形的判定和性質(zhì)2理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)及其推論能運(yùn)用其解決基本的幾何問題重點導(dǎo)入新課情境引入問題1圖中有些你熟悉的圖
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11等腰三角形第一章三角形的證明第2課時等邊三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)了解等腰三角形兩底角的角平分線兩腰上的高中線的性質(zhì)2學(xué)習(xí)等邊三角形的性質(zhì)并能夠運(yùn)用其解決問題重點難點在七下我們已
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解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系掌握解直角三角形的概念重點掌握解直角三角形的依據(jù)并能熟練解題重點難點學(xué)習(xí)目標(biāo)三邊之間的關(guān)系銳角之間的關(guān)系邊角之間的關(guān)系在中共有六個元素三條邊三個角其中那么其余五個元素之間
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44用尺規(guī)作三角形1已知兩邊及其夾角會作三角形重點難點2已知兩角及其夾邊會作三角形重點難點3已知三邊會作三角形重點難點一情境導(dǎo)入小明在一個工程施工圖上看到一個三角形他想用直尺和圓規(guī)畫一個與這個三角形全等的三角形應(yīng)當(dāng)怎
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63中位線第六章平行四邊形1理解中位線的概念和性質(zhì)重點2能夠利用中位線解決相關(guān)問題重點難點學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖有一塊三角形的蛋糕準(zhǔn)備平均分給兩個小朋友要求兩人所分的大小相同請設(shè)計合理的解決方案若平均分給四個小朋友要
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1化學(xué)變化生成了其它物質(zhì)的變化2物理變化沒有生成其它物質(zhì)的變化3物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)如顏色狀態(tài)密度氣味熔點沸點硬度水溶性等4化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)如可燃性助燃性
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主題一科學(xué)探究1科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識認(rèn)識世界的重要途徑2提出問題是科學(xué)探究的前提解決科學(xué)問題常常需要作出假設(shè)3科學(xué)探究需要通過觀察和實驗等多種途徑來獲得事實和證據(jù)設(shè)置對照實驗控制單一變量增加重復(fù)次數(shù)等是提高實驗結(jié)果可靠性
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主題一科學(xué)探究1科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識認(rèn)識世界的重要途徑2提出問題是科學(xué)探究的前提解決科學(xué)問題常常需要作出假設(shè)3科學(xué)探究需要通過觀察和實驗等多種途徑來獲得事實和證據(jù)設(shè)置對照實驗控制單一變量增加重復(fù)次數(shù)等是提高實驗結(jié)
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NO1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關(guān)的1可向兩邊作垂線2可作平行線構(gòu)造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構(gòu)造全等三角形2與線段長度相關(guān)的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經(jīng)常在較長的線段
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幾何三大變換平移旋轉(zhuǎn)軸對稱1平移定義在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動這樣的圖形運(yùn)動叫做圖形的平移物體或圖形平移后本身的形狀大小和方向都不會改變判別平移圖形除根據(jù)定義判別外還可以根據(jù)平移特征
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三角形的認(rèn)識從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息根據(jù)這些信息你能提出什么問題為什么做成三角形的呢情境導(dǎo)入為什么做成三角形的書架自行車架籃球架及塔吊上的支架等為什么設(shè)計成三角形的三角形有什么特點呢探究新知小組活動要求1打開
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三角形的分類上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識呢頂點頂點頂點邊邊角角角情境導(dǎo)入這個圖案像什么呢都是什么圖形呢你能將這些三角形進(jìn)行分類嗎探究新知有一個角是直角的三角形叫直角三角形有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形三
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