第五課 或飲食教學目標：1、能夠流利地誦讀課文，有節奏的誦讀課文。2、學生簡單理解長幼有序、尊敬長者的道理和一些做法。教學過程：一、導入老師以一個長胡子、長發飄飄的長者去演示長字。然后引申到如何對待長者，開始學習。二、朗讀感悟1、讓學生自由朗讀，開嗓子讀出聲音來。2、根據學生朗讀的情況，老師親自范讀，為學生解決他們朗讀中遇