零食的學問教學設計【教學理念】主題解讀：零食是指非正餐時間食用的各種食品。對于零食，人們有一種固定的思維，認為吃零食是一種不好的習慣。辯證地、理性地看待零食所帶來的好處與危害，這不僅是知識的補充，也是一種思維的拓展。同時健康的零食對學生而言既是一種快樂的源泉，又是一種能量的補充，尤其是對處于身體發育迅速的小學生而言。隨著生活水平的提高，零食的種類也日漸豐富，怎樣選擇零食，什么樣的零