我的身體會說話教學設計【教學理念】主題解讀：情緒和身體相互影響，身體也是會“說話”的，比起口頭語言，身體語言能表達更多的情感，關注身體的感覺，可以通過身體聽到情緒的“聲音”，與之對話可以提高覺察和表達情緒的能力，有益身心健康，還能促進人際關系。學情分析：四年級是兒童身心發展的關鍵期，在情感方面是一個飛躍轉型的發展期，情緒開始逐漸內化，豐富性和深刻性在增強，但也存在情