課題名稱單元5英文輸入 活動2語句輸入學生年級三年級課時1課時教材內容分析語句的輸入，在單詞輸入的基礎上，提高對鍵盤的的進一步認識，對指法的進一步熟悉和練習，打字速度；大小寫字母的區別輸入。學習者特征分析1.學生已經有了正確敲擊鍵盤的意識和能力。2.掌握了正確的十指分工操作。3.有了語句輸入的基礎。4.許多學生只有在校的幾十分鐘時間練習