2.光是怎樣傳播的一、教學目標科學觀念：通過光的傳播實驗現象，知道光是沿直線傳播的。科學思維：能分析實驗過程中的現象，推理得出光是沿直線傳播的。探究實踐：會設計驗證光是沿直線傳播的實驗，發現光的傳播特點。態度責任：在實驗中能認真觀察、勤于思考，能根據實驗結果，實事求是地進行分析、推理。二、教學重難點重點：能進行驗證光是沿直線傳播的實驗并進行推理。難點：能用實驗中的現