第六課時加快溶解教學設計一、教學目標科學觀念知道攪拌和提高水的溫度等方法能加快食鹽在水中的溶解速度，認識到食鹽在水中的溶解速度是可以改變的。科學思維：通過加快食鹽溶解速度的對比實驗，認識對比實驗的基本方法是：改變其中一個條件，保持其它條件不變。探究實踐：在實驗過程中，能用對比實驗的方法比較等量水中相同質量食鹽溶解速度的不同并記錄；能用攪拌的方法使水中的物質充分溶解