5.4最佳宜居獎教學設計【教學分析】本課是單元總結課，也是工程設計與物化的最后環節。在上一節課匯報總結之后，每個組都有新的思考和想法，雖然各組進行了展示與交流，但并沒有給學生提供完整系統的交流時間和機會。所以，本課最佳宜居獎的評選既是為學生提供交流的機會，也是為學生后期的改進設計提供依據。因此，評分標準是同學們給各組評估打分的依據，也是學生進行設計修改的依據?？傊菊n的教學目