地方綜合課程教學設計 參考 1 會跳舞的筆墨 粵教版 地方綜 合課程 二年級下 冊 第 52-58 頁。一、起跑線：文房 四寶知多少 教師先 向學生 展示 幾幅趣 味象形字 的書 法作品，比 如“龍”“茶”以及十 二生 肖書法象形字 等，讓 學生 根 據直 觀感受，猜 一猜 這些 書法 作品對 應的 字。教學 內容 教學重難 點 教學目標 重點 了解 筆 墨 紙 硯 和 草 書、楷 書、行 書 和