好朋友，排排隊(duì)（小班數(shù)學(xué)）名稱:好朋友,排排隊(duì)目標(biāo):1、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)2、借助自身的特征來排序，進(jìn)一步體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。準(zhǔn)備：各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。重難點(diǎn)：幼兒按照一個特征交替排序，幼兒想象用各種動作來排序。過程：蠟光紙排隊(duì)。出示蠟光紙,引導(dǎo)幼兒觀察這些紙的形狀、顏色、大小。啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。觀察幼兒操作，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的作品展示給大家看，說說自己的排法。全體幼兒再次學(xué)習(xí)排序。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒將數(shù)量和顏色（或大小）交替排序。如一個大，兩個小，兩個紅，一個黑等。好朋友排排隊(duì)。請兩組幼兒男女各四人，分別站成兩排。請男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。如：一個幼兒站，一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。禮物排排隊(duì)翻幼兒用書，鼓勵幼兒獨(dú)立完成。引導(dǎo)幼兒互相檢查，交流排得是否正確。副組活動：名稱：碰一碰目標(biāo)：1、感受2拍子的音樂并按其節(jié)奏走步。2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛。準(zhǔn)備：磁帶過程：1、學(xué)唱歌曲 幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。當(dāng)唱到“找一個朋友碰一碰”時(shí)。馬上找一位同伴拉起手。2、跟隨音樂游戲幼兒在自由空間跟著音樂走步。當(dāng)唱到“找一個朋友碰一碰”時(shí)馬上有找一位你的好朋友手拉手。二、益智游戲：名稱：口到手到目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，能做到手口一致。玩法；口到手到，教師說到哪里就用手指到哪里。如：下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭發(fā)、椅子等。要求：幼兒手指的進(jìn)度要快，不能慢，否則違反規(guī)則