動 物 樂 園 小班主題活動設計動 物 樂 園小班主題活動設計東平中心幼兒園郭秀明設計意圖：小班幼兒喜歡動物，他們經常與身邊熟悉的小動物一起玩耍，抱抱它們，撫摸它們，跟它們說悄悄話，愿意親近小動物。鑒于小班幼兒剛入園不久，我就選擇幼兒熟悉的事物動物為主題，讓幼兒通過看一看、摸一摸、說一說、玩一玩、做一做等系列活動，讓幼兒通過多種形式，大膽地表現自己對小動物的感受與認識。活動準備：1.材料準備：（1）蘿卜、青菜、小蟲、肉骨頭、魚、等小圖片若干，實物米、油畫棒若干。（2）動物娃娃圖片若干；天線寶寶玩具一個。（3）觀察角展示師生共同收集的常見動物玩具、圖片若干。 （4）電視機、DVD影碟機各一臺；相關磁帶、VCD光盤各一盒。（5）區域活動材料：表演區：各種動物頭飾、道具若干。音樂區：提供相關音樂磁帶、打擊樂器、簡易動物節奏圖譜。美工區：提供手工紙、橡皮泥等。2.知識準備：幼兒已初步認識常見的小動物，了解小動物外形特征、生活習性。3.“班級動物樂園”活動環境的創設。活動要求：1.愿意向同伴介紹自己喜歡的小動物，逐步養成喜歡小動物的情感。2.嘗試對小動物喜歡的食物進行簡單分類。3.喜歡扮演各種小動物進行表演。4.嘗試用自己喜歡的方式表現對小動物的感受。活動預設：一.讓幼兒運用多種感官，進一步了解小動物1.帶幼兒參觀動物園，觀看天線寶寶介紹小動物的影碟片。剛才天線寶寶打電話給老師，邀請小朋友去參觀動物園，讓我們一起去看看，今天天線寶寶給我們帶來了什么？2.讓幼兒自由參觀動物園，通過看一看、說一說、摸一摸的形式，與同伴談談：你看到了什么動物？它們長的怎么樣？（預設提供母雞、小鴨、小兔、小狗、小貓的圖片；觀察角提供相應的動物圖片、動物玩具；自然角：飼養金魚、小雞、小鴨、小兔等）二、讓幼兒在操作活動中嘗試簡單的分類1.涂色游戲：請幼兒自選油畫棒，給小動物的食物卡片涂上相應的顏色。2.分類活動：喂養小動物。請幼兒將小動物喜歡吃的食物送到它的家。如：小雞喜歡吃米，小鴨喜歡吃小蟲，小貓喜歡吃小魚等。3.幼兒活動，教師以飼養員的身份配合和檢查幼兒的喂養情況。三、讓幼兒在游戲中了解小動物的叫聲，喜歡表演1.音樂游戲：小動物的叫聲。游戲規則：幼兒帶上頭飾，手拉手成大圓圈蹲下，音樂響起，幼兒根據樂曲中小動物的叫聲，相應地站起來進行表演。2.幼兒游戲，教師提醒幼兒注意傾聽小動物的叫聲，大膽地進行表演。3.隨機教育：小朋友要愛護小動物，不要傷害它們。在家的時候，可以和大人一起喂養小動物。活動延伸：（1）親子活動：讓家長創造條件，與幼兒一起喂養小動物。（2）表演區：提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料，啟發幼兒進行表演。教師通過對某一角色的扮演，參與幼兒活動，激發幼兒進行有創意的表演。（3）語言區：提供三只小豬、森林聯歡會等有關動物的VCD光盤、磁帶。（4）美工區：提供手工紙、橡皮泥等各種美工材料。讓幼兒運用折、捏的形式大膽表現小動物