1 認識三角形,第4課時 三角形的高,第四章 三角形,學習目標,1.認識三角形的高，能畫任意三角形的高，了解 三角形三條高所在直線交于一點;(重點),2.學會用數學知識解決實際問題的能力，發(fā)展應 用和自主探究意識，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，與合作精神，樹立學好數學的信心.(難點),你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?,放、,靠、,過、,畫.,思考：過三角形的一個頂點，你能畫出它的對邊的垂線嗎?,復