教學基本信息課題兒歌朗誦大賽錄制聲音指導思想與理論依據(jù)：信息技術(shù)教學大綱明確指出：知識及技能的傳授應以完成典型的任務(wù)為主，因此，本課采用建構(gòu)主義理念指導下的雙主體教學模式，積極為學生搭建一個自主學習的平臺，設(shè)置具體的操作任務(wù)，激勵學生運用知識，自己動手，嘗試操作，在完成任務(wù)的實踐過程中引導學生查漏補缺、體驗成功。教材分析：本課為河北大學出版社小學版第三冊五年級