口語交際：我們與環(huán)境 【教學目標】1.積極參與話題交流，選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法。2.能圍繞話題發(fā)表看法，不跑題，并能判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。【教學重難點】能圍繞話題發(fā)表看法，不跑題，并能判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。【教學準備】準備資料：“狀元成才路”多媒體課件。【教學課時】 1課時【教學過程】板塊一課前調查，發(fā)現問題1.填寫環(huán)境問題調查