人教版 五年級下冊,3的倍數的特征,學習目標,在主動參與數學活動的過程中，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性，并樂于與人交流。,通過分析、比較、猜想、驗證等數學活動，發現3的倍數的特征，提高合情推理能力。,經歷探究3的倍數的特征的過程，理解3的倍數特征，會判斷一個數是不是3的倍數。,復習導入,說說你是怎么判斷的。,個位上是0,2,4,6,8的數是2的倍數，所以，2的倍數有：92,28,70