部編版四年級下冊語文25《挑山工》課件ppt+教案.rar
25* 挑山工 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】 文化自信:學(xué)習(xí)挑山工腳踏實地、堅持不懈的崇高品質(zhì),體會他的偉大人格。 語言運用:理解課文內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 思維能力:理解挑山工的話所蘊含的哲理。 審美創(chuàng)造:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生要一心向著目標(biāo)出發(fā),專心致志,一往無前。 【課前解析】 關(guān)注作者:馮驥才,1942 年 2 月 9 日出生于天津市,中國當(dāng)代作家、社會活動家。著 有短篇小說雕花煙斗,散文
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- 挑山工 部編版 四年級 下冊 語文 25 課件 ppt 教案
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25* 挑山工 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】 文化自信:學(xué)習(xí)挑山工腳踏實地、堅持不懈的崇高品質(zhì),體會他的偉大人格。 語言運用:理解課文內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 思維能力:理解挑山工的話所蘊含的哲理。 審美創(chuàng)造:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生要一心向著目標(biāo)出發(fā),專心致志,一往無前。 【課前解析】 關(guān)注作者:馮驥才,1942 年 2 月 9 日出生于天津市,中國當(dāng)代作家、社會活動家。著 有短篇小說雕花煙斗,散文
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