課時目標： 1.會寫“錘、鑿、焚”3 個字。 2.能正確、有感情地朗讀古詩。 3.引導學生借助注釋、抓住重點詞句理解詩意,體會作者表達的情感。,同學們，上節課我們學習了馬詩，讓我們一起背誦這首詩,全班集體背誦。通過上節課的學習，我們了解了李賀通過詠馬表達自己的志向。這節課，我們再來學習另一首托物言志詩石灰吟。看看這首古詩又表露了詩人怎樣的人生志向。,同學們，古人寫詩經常在題目中用上一個字“吟