第二單元 彰顯創造的活力,科學小論文及選題,走進創新 五年級,活動4,標,創新意識,創新能力,創新思維,創新人格,目,通過科學小論文的撰寫，培養學生正確的科學態度，釋放自身創造力，培養學生的創新意識。,通過開展科學小論文的撰寫，進一步體驗科學觀察、實驗和考察過程，拓展創新思維的深度和廣度。,敢于對固有事物多提問題，激發創造力，提高在生活實踐中運用科學方法的能