23.科學擂臺保溫物品大比拼（一）教學目標科學知識能列舉出生活中常用的保溫物品。科學探究1.能根據不同任務，明確要解決的主要問題。2.能通過多種方式進行調研，搜集與問題有關的信息。3.能按照分析、構思、呈現的過程設計制作方案，并運用概念圖呈現出來。科學態度1.能對制作保溫物品表現出探究興趣。2.能接受別人的意見和建議，反思、調整自己的方案。3.能采用