燃燒 燃料 復習課一、教學目標 1、 復習燃燒的概念，歸納所學知識中的放熱反應。2、復習燃燒的條件，歸納所學知識中的需要幾個條件同時具備才能發生的化學反應。3、要求學生根據燃燒的條件歸納滅火的原理與方法，了解火災自救的方法；并由對燃燒條件的理解推出促進燃燒的方法。二、教學重點、難點1、燃燒的條件和滅火的原理與方法2、以燃燒的概念和條件為起點，歸納所學知識中的放熱反應和需要幾個條件同時具備才能發生的化學反應。培養學生的知識歸納能力和發散思維能力。三、教學過程1、引入復習我們今天來復習燃燒、燃料的有關知識2、復習過程提問請同學們回憶一下，什么是燃燒？學生回答后歸納燃燒的特征：發光、發熱、劇烈、化學反應。練習：下列關于燃燒的說法正確的是（ ）A燃燒一定有發光發熱現象B有發光發熱現象的一定是燃燒C燃燒時一定有火焰產生D燃燒時一定有氣體放出提問根據燃燒的定義，我們知道燃燒是放熱反應，下面請大家回憶一下，在 我們所學的知識中，哪些反應是放熱的？學生討論回答后歸納氧化反應、中和反應、金屬與酸的反應、生石灰與水的反應提問1、是不是任何物質、任何情況下都會發生燃燒呢？2、請同學們回憶一下，燃燒需要哪些條件呢？3、是不是只要具備這幾個條件中的任何一條，燃燒就可以發生呢？學生討論回答后歸納燃燒的條件：1、可燃物 2、與氧氣接觸 3、溫度達到可燃物的著火點。三個條件必須同時具備，缺一不可。提問燃燒需要三個條件同時具備才能發生。那么在我們學過的知識中，哪些化學反應是需要幾個條件同時具備才能發生的？學生討論回答后歸納1、鐵生銹條件 2、金屬與酸反應條件 3、金屬與鹽反應條件 4、復分解反應 提問根據燃燒的條件，假如發生火災時，我們有什么方法滅火呢？歸納 滅火的原理和方法：滅火的原理：（1）隔絕氧氣（2）降低溫度至著火點以下（3）可燃物與火源隔離滅火的方法：1. 降低溫度至著火點以下也叫冷卻滅火：對一般可燃物來說，能夠持續燃燒的條件之一就是它們在火焰或熱的作用下達到了各自的著火溫度。因此，對一般可燃物火災，將可燃物冷卻到其燃點或閃點以下，燃燒反應就會中止。水的滅火機理主要是冷卻作用。2. 隔絕氧氣滅火：各種可燃物的燃燒都必須在其最低氧氣濃度以上進行，否則燃燒不能持續進行。因此，通過降低燃燒物周圍的氧氣濃度可以起到滅火的作用。通常使用的二氧化碳、氮氣、水蒸氣等的滅火機理主要是窒息作用。3.隔離滅火：把可燃物與引火源或氧氣隔離開來，燃燒反應就會自動中止。火災中，關閉有關閥門，切斷流向著火區的可燃氣體和液體的通道