時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕班級類型科 目數(shù)學(xué)年 級二年級教學(xué)課題時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能目標(biāo)：結(jié)合奧運(yùn)開幕的現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步認(rèn)識鐘面，初步體會時(shí)、分、秒的實(shí)際意義；能夠正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間；2、 過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用講授法，探究法，在理解“時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕”的解題基本方法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗?、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，明白“時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕”在生活中的重要性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系性與趣味性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握“時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕”的解題方法；難點(diǎn)：掌握“時(shí)、分、秒奧運(yùn)開幕”的解題方法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂＝虒W(xué)內(nèi)容第一部分：教學(xué)導(dǎo)入兩部分：1、猜謎語（滴答 滴答 滴答 滴答 ，滴答 滴答 滴答 滴答 。會走沒有腿，會說沒有嘴。他會告訴我們什么時(shí)候起！什么時(shí)候睡！鬧鐘）2、插入故事視頻（北京時(shí)間2008年8月8日晚8時(shí)08分，北京奧運(yùn)會在國家體育場開幕。）第二部分：實(shí)施教學(xué)【1】 認(rèn)識鐘面：（拿出鐘面，實(shí)物教學(xué)）鐘面特征： 有數(shù)字 ；有指針（分針、時(shí)針、秒針） ；有格（大格、小格）【2】 撥一撥，填一填：（帶著問題，動手探究）鐘面上有幾個(gè)大格？幾個(gè)小格？時(shí)針走1大格是多少時(shí)？分針走1小格是多少分，走1大格是多少分？時(shí)針走1大格，分針正好走多少圈？總結(jié)：時(shí)針走1大格是（1時(shí)）；針走1小格是1分，分針走1大格是5分；針走1大格，分針正好走1圈。1時(shí)60分。探究結(jié)論：鐘面上共有（12）個(gè)數(shù)字，把鐘面分成了（12）個(gè)大格，每個(gè)大格又平均分成（5）個(gè)小格，鐘面上共有（60）個(gè)小格時(shí)針走1大格是（1時(shí)） 分針走1小格是（1分），走1大格是（5分）時(shí)針走1大格，分鐘正好走（1圈）【3】 寫一寫：（鐘面上所表示的時(shí)間）寫出時(shí)間：（解題技能） 1. 先看時(shí)針，再看分針。2. 如8:08分，前面的數(shù)表示時(shí)，后面的兩位數(shù)表示分，當(dāng)不足10分時(shí)，就在數(shù)字前面加“0”補(bǔ)充3. 可以利用“乘法口訣”計(jì)算幾分，如分針指向6（五六三十），分鐘指向9（五九四十五）4. 分針指向12，說明是整時(shí)。【4】 智力闖關(guān)：認(rèn)識時(shí)分第一關(guān)：看一看，連一連。第二關(guān)：讀一讀，說一說。第三關(guān)：撥一撥，說一說。第三部分：教學(xué)總結(jié)【5】 課堂小結(jié)1、鐘面特征： 有數(shù)字 ；有指針（分針、時(shí)針、秒針） ；有格（大格、小格）2、鐘面上共有（12）個(gè)數(shù)字，把鐘面分成了（12）個(gè)大格，每個(gè)大格又平均分成（5）個(gè)小格，鐘面上共有（60）個(gè)小格；時(shí)針走1大格是（1時(shí)）；分針走1小格是（1分），走1大格是（5分）； 時(shí)針走1大格，分鐘正好走（1圈）。3、寫出時(shí)間：（解題技能） 先看時(shí)針，再看分針。如8:08分，前面的數(shù)表示時(shí)，后面的兩位數(shù)表示分，當(dāng)不足10分時(shí)，就在數(shù)字前面加“0”補(bǔ)充。以利用“乘法口訣”計(jì)算幾分，如分針指向6（五六三十），分鐘指向9（五九四十五）。針指向12，說明是整時(shí)。第四部分：課后作業(yè)【6】 布置課后作業(yè)3