二年級混合運算【教學(xué)內(nèi)容】 練習(xí)題【教學(xué)目標】1.掌握沒有小括號的同級混合運算的運算順序，并能正確計算。2.掌握沒有小括號的兩級混合運算的運算順序，并能正確計算。3.掌握帶小括號的兩步混合運算的運算順序，并能正確計算。4. 養(yǎng)成先分辨運算順序，再進行計算的良好習(xí)慣，提高運算能力。【重點難點】1.掌握沒有小括號的兩步混合運算順序和帶小括號的兩步混合運算的運算順序。2.能結(jié)合實際問題理解并掌握兩步混合運算的運算順序。【教學(xué)過程】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】這節(jié)課我們利用所學(xué)知識來上一節(jié)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)課，鞏固混合運算的運算順序以及用混合運算解決問題。【講授】1. 知識點一： 沒有括號的同級運算（1）計算32+14-8 35-6-12 362 4889 學(xué)生分小組計算，之后小組長說出本組存在的問題并集體訂正。(2)師生共同總結(jié)出：沒有括號的同級運算按從左往右的順序進行計算。2. 知識點二：沒有括號的兩級運算（1）想一想每道題先算什么，再計算。56+13 19-486459+14 64-408學(xué)生分小組計算，之后小組長說出本組存在的問題并集體訂正。（2）師生共同總結(jié)出：沒有括號的兩級運算要先算乘除，后算加減（3）怎么記住運算順序呢？出示課件：+ -說明：加減法是爸爸媽媽，乘除法是孩子，爸爸媽媽總是讓著孩子3、知識點三：帶小括號的混合運算（1）計算56-(23+8) 5(287)88-(46-18) (14+35)7 (2)師生共同總結(jié)出：帶小括號的混合運算，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。（3）怎么記住運算順序呢？+ -（ ）說明：加減法是爸爸媽媽，乘除法是孩子，爸爸媽媽總是讓著孩子。而括號就像襁褓中的孩子，大家都讓著他【練習(xí)】比較下面每組題的運算順序和計算結(jié)果。45-14-18 45-（14+18）【課堂總結(jié)】 這節(jié)課有什么收獲？【布置作業(yè)】：課件出示