二年級上冊數學單元測試-5.厘米和米 一、單選題 1.1米=________厘米（ ） A.1B.4C.100D.3002.運動場一周長400_____,橫線上應填的單位名稱是（ ） A.毫米B.厘米C.千米D.米3.選擇合適的答案(把選項填在括號里) （1）小胖的鉛筆盒的長是（ ） A.20米B.20厘米C.20毫米（2）學校的“國旗”的高是（ ） A.6毫米B.6厘米C.6米（3）一把鑰匙的厚是（ ） A.2毫米B.2厘米C.2米4.2米=（ ）厘米 A.1B.3C.100D.200二、判斷題 5.判斷對錯 28厘米=2.8米 6.判斷對錯 千克和千米都是長度單位 7.小紅爸爸的身高有170米。 ( ) 8.判斷對錯4米5厘米=4.5米 三、填空題 9.10mm________cm 80dm________m 10.35厘米=________分米________厘米 11.算一算。6米+3米=________50米20米=________7厘米+9厘米=________1米40厘米=________1米+40厘米=________1米+100厘米=________ 12.一架飛機的速度可達每小時900千米，可以寫作________ 13.三(1)班的同學在城市公園練接力賽，小胖跑第一棒每個隊員必須跑________米？接力賽總長________米？四、解答題 14.看下圖，從小林家到什么地方有1千米遠，把路線畫出來 15.用直尺測量我的一拃(zha)長________米我的鞋長________米 五、綜合題 16.換算下列器具的高度或長度 （1）計算器的高度是139mm，139mm=________cm（2）圓珠筆的長度是16.5cm，16.5cm=________mm六、應用題 17.運動場跑道的1圈長400米，張亮跑了2圈，共多少米?張亮再跑多少米就是1千米？參考答案一、單選題1.【答案】 C 【解析】1米=100厘米，選C2.【答案】 D 【解析】用恰當單位表示物體的長度時，應根據生活實際，看單位前面的數字的大小來選合適的長度單位. 運動場一周長400_____,用米作單位合適；所以選D3.【答案】（1）B（2）C（3）A 【解析】用恰當單位表示物體的長度時，應根據生活實際，看單位前面的數字的大小來選合適的長度單位. (1 )小胖的鉛筆盒的長，用厘米作單位合適；應選20厘米合適，選B(2 )學校的“國旗”的高，用米作單位合適；應選6米合適，選C(3 )一把鑰匙的厚，用毫米作單位合適；應選2毫米合適，選A4.【答案】 D 【解析】因為1米=100厘米, 2米=200厘米, 所以選D二、判斷題5.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：1米=100厘米 28厘米=0.28米6.【答案】錯誤 【解析】7.【答案】錯誤 【解析】8.【答案】錯誤 【解析】【解答】1米=100厘米，1厘米=0.01米，5厘米=0.05米，所以4米5厘米=4.05米，原題計算錯誤.故答案為：錯誤【分析】1厘米=0.01米，把5厘米換算成米，再加上4米即可換算成米，然后做出判斷即可.三、填空題9.【答案】1；8 【解析】10.【答案】 3；5 【解析】【解答】35厘米=3510=3分米5厘米.故答案為：3；5.【分析】根據長度單位之間的進率可知，1分米=10厘米，將厘米換算成分米，除以進率10，據此解答.11.【答案】9米；30米；16厘米；60厘米；140厘米；200厘米或2米 【解析】【解答】 6米+3米=9米，50米20米=30米，7厘米+9厘米=16厘米，1米40厘米=60厘米，1米+40厘米=140厘米，1米+100厘米=200厘米或2米。【分析】如果是相同的長度單位直接按照整數加減法計算方法進行計算就可以，但如果單位不相同就要換成相同單位再計算。比如：1米+40厘米=，要把1米變成100厘米，再用100厘米加40厘米等于140厘米，1米+100厘米=，這個既可以把1米變成100厘米去計算，也可以把100厘米變成1米去計算，根據學生自己的習慣去換就可以了。12.【答案】900千米/小時 【解析】【解答】解：一架飛機的速度可達每小時900千米，可寫作：900千米/小時； 故答案為：900千米/小時【分析】速度的寫法是把整數寫出來，然后在后面同時寫上“千米/小時”，據此寫出13.【答案】100；1000 【解析】【解答】兩個同學之間的間隔是100米，所以每個隊員必須跑100米；從起點到終點共1000米.故答案為：100；1000【分析】判斷出兩個隊員之間間隔的長度就是每個隊員需要跑的長度；根據起點到終點的距離判斷接力賽總長即可.四、解答題14.【答案】解： 4303402301000（米） 【解析】15.【答案】0.15；0.19 【解析】【解答】經實際測量，我的一拃長15厘米，也就是0.15米；我的鞋長19厘米，也就是0.19米.故答案為：0.15；0.19【分析】常用的測量工具中都是以厘米或毫米作單位，先用厘米作單位測量出一拃和鞋的長度，然后用米作單位表示出來即可.五、綜合題16.【答案】（1）13.9（2）165【解析】【解答】（1）計算器的高度是139mm，139mm=13910=13.9（cm）；（2）圓珠筆的長度是16.5cm，16.5cm=16.510=165（mm）.故答案為：（1）13.9；（2）165.【分析】根據長度單位之間的進率可知，1cm=10mm，將厘米化成毫米，乘進率10，將毫米化成厘米，除以進率10，據此解答.六、應用題17.【答案】400+400=800(米)1千米=1000米1000-800=200(米)答：共800米，再跑200米就是1千米了。 【解析