5公倍數(shù)和最小公倍數(shù)項目內(nèi)容1.一個班的學生,8人分一組沒剩余,6人分一組也沒有剩余。這個班的學生至少有多少人?2.讀教材第41頁例題。分析與解答:(1)用小長方形紙片代替“春”字擺一擺,可以擺出邊長為()厘米、()厘米、()厘米的正方形。(2)通過觀察、計算,發(fā)現(xiàn)擺成的正方形的邊長的厘米數(shù)應該既是()的倍數(shù),又是()的倍數(shù)。(3)可以用以下方法表示:(4)用短除法求12和18的最小公倍數(shù),把除數(shù)和最后的商相乘:2323=36,所得的乘積即為所求最小公倍數(shù)。3.6、12、18既是2的(),又是3的(),它們是2和3的()。其中()是最小的,是2和3的()。4.找出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。8和1227和5424和916和125.一輛滿載奶粉的汽車送貨,每家奶粉超市卸8箱恰好沒有剩余,每家卸10箱也恰好沒有剩余,如果這車奶粉裝載的箱數(shù)不大于50,那么這輛車裝載了多少箱奶粉?溫馨提示知識準備:倍數(shù)的意義。學具準備:長3厘米、寬2厘米的長方形紙片若干。參考答案：1.24人2.(1)61218(2)233.倍數(shù)倍數(shù)公倍數(shù)6最小公倍數(shù)4.245472485.245=40(箱