人教部編版語文四年級上冊期末測試題附答案（三）（根據部編版語文四年級上冊教材編寫）（時間：90分鐘 分值：100分）一、勇闖字詞關。（31分）1.為帶點字選擇正確的讀音，用“”標出。 （4分）可憎(zn zn) 飛梭(ln su) 紅薯(sh s) 韭菜(fi ji)拯救(zhn chn) 照相(xin xin) 似乎(sh s) 白發(f f) 2.生字盤點。（13分）(1) 小麻雀一身rn( )毛，它是從cho( )里掉下來的，面對著獵狗這個pn( )然大物，它yu( )小的身q( )在不停地發抖。（2）我與時間si( )跑，跑li( )了就在草pn( )上chun( )口氣，雖然我跑不yn( )時間，但是養成了shn( )于利用時間的習un( )，這讓我終生受y( )。3.比一比，再組詞。（5分）托（ ） 坊（ ） 搏（ ） 蹤（ ） 歇（ ）拖（ ） 防（ ） 博（ ） 綜（ ） 揭（ ）4選詞填空。（3分）悄悄 輕輕 靜靜 （1）金奎叔的力氣是那么大，他（ ）地把鵝提了起來。（2）看到鵝，我們馬上就不響了，貼著墻壁（ ）地走過去。（3）天空一號在宇宙中（ ）地等待神州九號的到來。5.說說在什么情況會使用以下詞語。（6分）挑大梁 破天荒 開綠燈 二、智奪句子寨。（15分）1.日積月累。（3分）（1） ，寸有所長。（2）機不可失， 。（3）比上不足， 。2.照樣子，寫句子。（9分）（1）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。，像 。（2）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 要不是 ， 還 ！（3）我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬。，一會兒 ，一會兒 。3.用動作描寫表現“著急”。（3分）三、攻克課文谷。（14分） 1. 在滴水之恩中改變我對金龍看法的原因是（4分）（1） (2) 2. 我們去放風箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著，在天野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”（1）在這段話中，描寫心情的詞有： 描寫動作的詞有： （4分）（2）這段話是寫“我們”去 ，可以看出大家的心情是：（3分）（3）這篇課文圍繞“風箏”，寫了做風箏（ ）（ ），其中這部分內容是（ ）。（3分）四、直面閱讀軒。（15分）河 灘小河在這兒拐了個彎。它放慢腳步，輕輕地，輕輕地走，一年一年，這兒淤下一片河灘，一片綠茵茵的，被嫩草覆蓋了的河灘。牽來棗紅馬，我讓它在河灘上吃多汁的青草。太陽是那樣燦爛。揮舞著小領褂，緊緊地，我追趕一只紅肚子蜻蜓 最有趣的，是仰面躺在柔軟的草地上，隨手扯一根草莖，放在嘴里嚼著，嚼著。天是那樣藍，那樣亮；云是那樣白，那樣輕！叫天子（云雀）像拋在空中的一塊石頭，忽閃忽閃的，卻不落下來。它放聲歌唱，歡樂的歌聲從天而降。翻一個身，用雙手拄著下巴，我看著一堵蓬松的云，漫過村后的山包，慢慢地又從樹頂上升起。樹枝拉住它，把它扯成了一片一片的 這時，一匹白馬飛跑過來了，穿水紅衣服的小姑娘，騎在白馬上。那是小芳，敢騎著馬奔跑的小芳。 兩匹馬打著響鼻互相招呼。它們在一起吃草，吃很多帶甜味的熟地草，吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上，前面是一灣流得非常平靜的河水。我們合看一本畫書，把每一幅圖畫都印在心里。把畫書小心地收好，我們又在一起玩“斗草”：擠出草汁來相碰，看誰把誰的草汁吸過去。我輸得最多，在眼皮上夾了多好多樂眼草，真氣人。我不玩了，我要到河邊去做一支漂亮的柳哨。吹著柳哨回來，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起來，頭上戴一頂野花編織的花冠！“怎么樣？”小芳頭一偏，咯咯咯地笑個不停。這瘋姑娘！美麗的夏天的傍晚，可愛的河灘是我們的樂園。暑熱已經下去。草吐著香氣，泥土吐著香氣，從河面上來飄來潮濕的水的香氣。翻跟頭，打滾，跳“小黃牛”，玩老鷹叼小雞要怎么玩就怎么玩。我們是那樣快樂！1. 通過讀文你知道這兒的河灘是怎么形成的？（3分）2. 我和小芳到河灘是來干什么的？（4分）3. “我”為什么叫小芳“瘋姑娘”呢？（4分）4. “我們是那樣的快樂！”你認為是一種什么樣的快樂？（4分）五、快樂作文屋。（25分）以“我成長中的煩惱”為主要內容給老師或校長寫一封信，請他(她)幫你解決遇到的煩惱，要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式