江西省上饒市余干縣九年級（上）第二次大聯考物理試卷一、填空題（共20分，每空1分）1做功和熱傳遞都可以改變物體的內能給自行車輪胎打氣的氣筒連續使用一段時間就會發熱，這是由于使氣筒的內能（第二空選填“減少”或“增加”）2吸煙有害健康在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這表明分子在在公共場所，為了他人的健康，請你給吸煙者提出一條合理的建議：3汽油機一個工作循環的四個沖程按順序依次是：吸氣沖程、做功沖程、排氣沖程，汽油機是汽車的“心臟”，氣缸外面有“水套”，汽車行駛時水的溫度會升高，水的內能會增大，這是通過的方式改變水的內能4把1kg初溫為35的水加熱到85，消耗了10g的煤氣，此過程水吸收的熱量為J，加熱裝置的效率為（煤氣的熱值q煤氣=4.2107J/Kg）5甲、乙兩圖所示的是汽油機一個工作循環的兩個沖程，其中乙圖是沖程，圖是將機械能轉化為內能的沖程6媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了”從能量轉化的角度來講，曉曉有“著火”的感覺，是能轉化為內能的結果，這個內能的改變過程是通過的方式來實現的7甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現如圖所示情形這兩個氣球帶的是（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球對乙球的力記為F1，乙球對甲球的力記為F2，可以判斷F1F2（選填“”、“”或者“=”）8轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關好，該指示燈會一直發光，其工作原理如圖所示其中保護電阻R0的作用是：該電路的不足之處是（寫一點即可）：9如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應該只閉合開關，若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該只閉合開關10如圖所示，當開關S閉合后，要使燈L1、L2并聯，甲表是（選填“電流表”或“電壓表”），若甲、乙兩個表調換位置，閉合開關S后，仍能繼續發光的燈是二、選擇題（共20分，11-14小題，每小題3分，第15、16小題為不定項選擇，每小題3分）11在國際單位制中，電荷量的單位是（）A庫侖B安培C焦耳D伏特12如圖所示，關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（）ABCD13如圖所示電路中，閉合開關S后小燈泡不發光，電壓表有示數，則電路發生故障的原因可能是（）A一定是燈L短路B可能是燈L斷路C可能是燈L斷路或電阻R短路D可能是燈L短路或電阻R斷路14如圖的電路中，電源電壓保持不變，兩個電阻的阻值R1R2閉合電鍵S，電路正常工作下列可使電路中一個電表示數變大，另一個電表示數變小的操作是將（）AR1與R2的位置互換BR1與電壓表V的位置互換CR2與電流表A的位置互換D電壓表V與電流表A的位置互換15小明根據下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是（）物質比熱容c/J（kg）1物質比熱容c/J（kg）1水4.2103冰2.1103酒精2.4103鋁0.88103水銀0.14103銅0.39103A固體的比熱容一定比液體的比熱容小B同種物質的比熱容隨物態變化而發生改變C質量為1kg的煤油放出2.1103J的熱量，溫度升高1D質量相等的水和酒精，吸收相同熱量后，酒精的溫度變化大16下列說法中正確的是（）A公式表示：在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比B公式R=表示：導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比C一個用電器工作時有電流通過，則該用電器兩端電壓一定不為零D絕緣體一定有電阻，導體一定沒有電阻三、簡答與計算題（共20分，第17題4分，第18、19題各5分，第20題6分）17在家庭電路中，為什么用銅導線而不用鐵導線？家里重新裝修，如果讓你購買銅芯導線，你會選擇較粗的還是較細的？請用學過的物理知識解釋其中的原因18如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：（1）L1兩端的電壓U1是多大？（2）L2兩端的電壓U2是多大？（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？19實驗表明：溫度一定時，導體的電阻與導體的長度L成正比，與導體的橫截面積S成反比，用公式表示R=，為正比例常數，稱為電阻率，同種材料的電阻率是相同的現有甲、乙兩根用同種材料制成的金屬線，甲的長度是6m，橫截面積是4mm2，乙的長度是2m，橫截面積是2mm2若金屬線乙的電阻是30，求：（1）這種材料的電阻率是多少？（2）金屬線甲的電阻是多少？20如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，如圖B、C、D的示數為1.6、2.5和0.7 （單位是A或V），則：（1）在電表B、C、D中，哪個是電流表？哪個是電壓表？（2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？（3）通過L1，L2的電流各是多少？四、實驗與探究題（每小題8分，共40分）21（1）如圖1電壓表是V，電流表的讀數是A；（2）請根據圖2甲電路圖，連接好圖2乙實物電路22如圖是四種工具的測量結果：（1）如圖甲所示，被測物體質量為g；（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數為N；（3）如圖丙所示，電壓表的示數為V；（4）如圖丁所示，電阻箱的示數為23物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池他們分別連通相同的音樂芯片，發現兩個芯片發出的聲音響度不同由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，如圖所示他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側的部分檸檬，分別記錄電壓表的示數，如表一表一檸檬大小一個大半個半個小半個電壓U/V0.800.800.800.80分析表一中數據，說明猜想一是（選填“正確”或“錯誤”）的（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持金屬片相同、金屬片插入后兩電極間距離相同，分別記錄電壓表的示數，如表二表二電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵電壓U/V0.8800.600.46分析表二中數據，說明猜想二是（選填“正確”或“錯誤”）的（3）小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1.0V，根據此現象，請你提出一個可探究的科學問題：24小明采用如圖所示的裝置進行進行探究“質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”：（1）探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質量和水的（初始溫度/質量）一定要相等燃料加熱前水溫/燃料燃盡后的水溫/酒精2565紙片2544（2）實驗后，可以通過比較（加熱時間/水升高的溫度）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少（3）從表格中數據可以發現，質量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后，放出的熱量多（4）通過實驗表明，質量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是（相同/不同）的（5）在學習時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質的屬性下列幾個用比值法定義，并反映物質屬性的物理量有：（填寫序號）速度功率密度壓強25物理興趣小組練習使用滑動變阻器控制電路，如圖1所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向左滑動時燈泡變亮（1）按要求連接實物圖1并在方框內畫出相應的電路圖（2）連接電路時開關應處于狀態，滑動變阻器的滑片應處于（A或B）端（3）滑片P向左移動時，電流表示數變，燈泡亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）（4）在某一測量瞬間發現電壓表和電流表的示數如圖3所示，則電壓表示數為V，電流表示數為A（5）如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為江西省上饒市余干縣九年級（上）第二次大聯考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共20分，每空1分）1做功和熱傳遞都可以改變物體的內能給自行車輪胎打氣的氣筒連續使用一段時間就會發熱，這是由于做功使氣筒的內能增加（第二空選填“減少”或“增加”）【考點】做功改變物體內能【分析】解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程【解答】解：利用大氣筒打氣時，活塞壓縮氣體做功，機械能轉化為氣體的內能，使氣體的內能增大，溫度升高，然后熱量會從氣體轉移給氣筒，使其溫度升高，內能增大；另外，活塞與氣筒之間相互摩擦做功，機械能轉化為氣筒的內能，使氣筒的溫度升高，內能增大；故答案為：做功，增加2吸煙有害健康在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這表明分子在永不停息的做無規則運動在公共場所，為了他人的健康，請你給吸煙者提出一條合理的建議：公共場所不要吸煙【考點】分子的運動【分析】要解答本題需掌握：一切物體的分子都在永不停息的做無規則運動【解答】解：在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為一切物體的分子都在永不停息的做無規則運動公共場所，為了他人的健康，請不要抽煙故本題答案為：永不停息的做無規則運動，公共場所不要吸煙3汽油機一個工作循環的四個沖程按順序依次是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，汽油機是汽車的“心臟”，氣缸外面有“水套”，汽車行駛時水的溫度會升高，水的內能會增大，這是通過熱傳遞的方式改變水的內能【考點】內燃機的四個沖程；熱傳遞改變物體內能【分析】（1）汽油機的一個工作循環有四個沖程，即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；壓將機械能轉化為內能的是壓縮沖程，將內能轉化為機械能的是做功沖程；（2）改變內能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉移過程，做功是能量的轉化過程，兩種方式是等效的【解答】解：（1）汽油機的一個工作循環是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成，在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過做功的方式把機械能轉化為內能；（2）氣缸外有一個水套，氣缸被水包圍著，水從氣缸吸收熱量，溫度升高，水的內能會增大，這是通過熱傳遞的方式改變水的內能故答案為：壓縮沖程；熱傳遞4把1kg初溫為35的水加熱到85，消耗了10g的煤氣，此過程水吸收的熱量為2.1105J，加熱裝置的效率為50%（煤氣的熱值q煤氣=4.2107J/Kg）【考點】燃料的熱值【分析】根據吸熱公式Q=cmt就可算出水吸收的熱量；根據熱值公式Q=mq就會算出這些煤完全燃燒可放出的熱量；由效率公式就會算出煤氣灶燒水的效率【解答】解：水吸收的熱量為Q吸=cmt=4.2103J/kg1kg（8535）=2.1105J，煤氣完全燃燒放出的熱量為Q放=m煤氣q=1102kg4.2107J/kg=4.2105J，加熱裝置的效率為=100%=50%故答案為：2.1105；50%5甲、乙兩圖所示的是汽油機一個工作循環的兩個沖程，其中乙圖是做功沖程，圖甲是將機械能轉化為內能的沖程【考點】內燃機的四個沖程【分析】汽油機的一個工作循環由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程內燃機的四個沖程中有兩個沖程發生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能，壓縮沖程是依靠飛輪的慣性完成的；二是做功沖程中內能轉化為機械能判斷出是哪個沖程，再判斷能量是怎樣轉化的【解答】解：由圖可知，甲圖中的氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，壓縮沖程將機械能轉化為了內能；乙圖中的氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程，做功沖程是將內能轉化為機械能的過程故答案為：做功；甲6媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了”從能量轉化的角度來講，曉曉有“著火”的感覺，是機械能能轉化為內能的結果，這個內能的改變過程是通過做功的方式來實現的【考點】做功改變物體內能【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，對物體做功，物體內能會增加，物體對外做功，物體內能會減小；【解答】解：小明從滑梯上滑下，下滑的過程中，克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，改變了臀部的內能，使得有“著火”的感覺，屬于做功改變物體內能故答案為：機械能；做功7甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現如圖所示情形這兩個氣球帶的是同（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球對乙球的力記為F1，乙球對甲球的力記為F2，可以判斷F1=F2（選填“”、“”或者“=”）【考點】電荷間的相互作用規律；力作用的相互性【分析】電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；力的作用是相互的，作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，同時產生，同時消失【解答】解：由圖知：兩個氣球相互排斥，根據電荷間相互作用規律知：兩個氣球都帶電，并且帶的是同種電荷；甲球對乙球的力F1與乙球對甲球的力F2，是一對相互作用力，兩者大小相等，方向相反故答案為：同；=8轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關好，該指示燈會一直發光，其工作原理如圖所示其中保護電阻R0的作用是：開門時保護指示燈，關門后保護電源該電路的不足之處是（寫一點即可）：不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能【考點】電路的基本連接方式【分析】（1）從開關閉合前后，電路所處的狀態，來分析電阻R0的具體保護作用（2）此題可從兩方面入手解答：串聯電路的缺點：各用電器互相影響；由于無論車門的開關，電阻一直被連在電路中，可從節約能源的角度來考慮【解答】解：當開關都閉合時，燈泡被短路，若沒有電阻R0，則電源的兩極直接被導線連通，會發生短路；當開關都斷開時，只有燈泡接入電路，當電流過大時，燈泡很容易被燒壞；故電阻R0的保護作用可以概括為兩方面：關門時保護電路，開門時保護指示燈在串聯電路中，無論哪個門沒有被關上（即任何一個開關斷開），都會使得燈泡亮起來，從而無法確定未關好的車門；無論車門是否關好，電阻都要一直工作，消耗電能故答案為：（1）開門時保護指示燈，關門后保護電源；不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能9如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應該只閉合開關S2，若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該只閉合開關S1、S3【考點】電路的基本連接方式【分析】電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式：由于串聯電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件；而并聯電路中有多條支路，因此利用電流的流向法分析【解答】解：（1）要使燈泡L1和L2組成串聯電路，電流應從電源正極出發后依次經過兩盞燈泡，所以應只閉合開關S2斷開開關S1、S3，如下圖所示的電路：（2）若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，電流應從電源正極出發后分別流入兩盞燈泡，最后匯合流回電源的負極，所以應閉合開關S1、S3時，斷開開關S2如下圖所示的電路中：故答案為：S2；S1、S310如圖所示，當開關S閉合后，要使燈L1、L2并聯，甲表是電壓表（選填“電流表”或“電壓表”），若甲、乙兩個表調換位置，閉合開關S后，仍能繼續發光的燈是L1【考點】電壓表的使用；電流表的使用【分析】電壓表并聯在電路中，在電路中可以看作開路；電流表必須串聯在電路中，在電路中相當于導線；因此根據儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題【解答】解：要使燈L1、L2并聯，由圖可知電流必須從開關S分別流入支路L1、支路L2和儀表乙，然后流回負極，所以甲為電壓表；乙為電流表如果甲、乙兩個表調換位置，即甲為電流表，乙為電壓表，這L2會被短路，因此仍能繼續發光的燈是L1故答案為：電壓表；L1二、選擇題（共20分，11-14小題，每小題3分，第15、16小題為不定項選擇，每小題3分）11在國際單位制中，電荷量的單位是（）A庫侖B安培C焦耳D伏特【考點】物理量的單位及單位換算【分析】電學中各個物理量都有自己的國際單位；電荷量的國際單位是庫侖，簡稱庫，符號為C【解答】解：A、電荷量的國際單位是庫侖，簡稱庫，符號為C故A正確；B、安培（A）是電流的國際單位；故B錯誤；C、焦耳（J）是電功（電能、熱量）的國際單位；故C錯誤；D、伏特（V）是電壓的國際單位；故D錯誤；12如圖所示，關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（）ABCD【考點】電流表的使用；電壓表的使用【分析】（1）電流表的正確使用方法是：與被測用電器串聯；電流必須從電流表的正極流入，負極流出；所測量的電流不能超過電流表的量程；絕對不允許不經過用電器把電流表直接接在電源兩極上；（2）電壓表的正確使用方法是：把它并聯在用電器兩端；必須讓電流從正接線柱流入，從負接線柱流出（正接線柱與正極相連，負接線柱與負極相連）；被測電壓不能超過電壓表所選的量程，否則會燒壞電壓表【解答】解：A、此圖中是電流表，即串聯在電路中，且正負接線柱是正確的，故A正確；B、此圖中是電流表，相當于導線，所以此時將電流表并聯，會發生短路，故B錯誤；C、此圖中是電壓表，應該并聯在用電器兩端，故C錯誤；D、此圖中的電壓表雖然并聯在用電器兩端，但正負接線柱接反了，故D錯誤；故選A13如圖所示電路中，閉合開關S后小燈泡不發光，電壓表有示數，則電路發生故障的原因可能是（）A一定是燈L短路B可能是燈L斷路C可能是燈L斷路或電阻R短路D可能是燈L短路或電阻R斷路【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用【分析】開關閉合時，發現燈不亮，說明燈被短路或電路某處有開路電壓表有示數，電壓表的正負接線柱到電源正負極的連接是連通的，據此分析【解答】解：根據電路圖可知，電阻與燈泡串聯，電壓表測量燈泡兩端電壓；燈泡不亮，說明電路有斷路或燈泡短路，電壓表有示數，說明電路故障為斷路，并且燈泡斷路故選B14如圖的電路中，電源電壓保持不變，兩個電阻的阻值R1R2閉合電鍵S，電路正常工作下列可使電路中一個電表示數變大，另一個電表示數變小的操作是將（）AR1與R2的位置互換BR1與電壓表V的位置互換CR2與電流表A的位置互換D電壓表V與電流表A的位置互換【考點】電路的基本連接方式【分析】由圖可知R1與R2串聯，電壓表測量R1兩端的電壓；電流表測電路中總電流，則由討論可得結果【解答】解：A、R1 與R2的位置互換后，由于R1R2，電壓表示數變大，電路中總電阻不變，故電流表示數不變，故A不符合題意；B、R1與電壓表V的位置互換后，電流表與電壓表串聯，電流表無示數，電壓表測R1兩端電壓，所以電壓表示數不變，故B不符合題意；C、R2與電流表A的位置互換后，電壓表測電源電壓，示數變大，電流表示數不變，故C不符合題意；D、電壓表與電流表位置互換后，電流表測R2中電流，示數變大；R2兩端電壓變大，電壓表示數變小，故D符合題意故選D15小明根據下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是（）物質比熱容c/J（kg）1物質比熱容c/J（kg）1水4.2103冰2.1103酒精2.4103鋁0.88103水銀0.14103銅0.39103A固體的比熱容一定比液體的比熱容小B同種物質的比熱容隨物態變化而發生改變C質量為1kg的煤油放出2.1103J的熱量，溫度升高1D質量相等的水和酒精，吸收相同熱量后，酒精的溫度變化大【考點】比熱容的概念【分析】（1）比熱容：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容；（2）比熱容是物質的一種特性，物質比熱容與物質種類和狀態有關；（3）物體溫度升高需要吸收熱量；溫度降低會放出熱量；（4）水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多【解答】解：A、固體物質的比熱容不一定比液體物質的比熱容小，例如冰、鋁、銅的比熱容就比水銀的比熱容大此選項錯誤；B、同種物質狀態不同時，比熱容會發生變化，例如水和冰是同一種物質的不同狀態，它們的比熱容就不相同此選項正確；C、煤油放出熱量，溫度應該降低，不可能升高此選項錯誤；D、由于水的比熱容最大，故相同質量的水和酒精相比較，在吸收相同的熱量的情況下，由于水的比熱容最大，水的溫度變化小，即水溫度升高的最慢，酒精溫度升高的幅度大此選項正確故選B、D16下列說法中正確的是（）A公式表示：在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比B公式R=表示：導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比C一個用電器工作時有電流通過，則該用電器兩端電壓一定不為零D絕緣體一定有電阻，導體一定沒有電阻【考點】歐姆定律【分析】（1）歐姆定律的內容：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比；（2）電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關【解答】解：A根據歐姆定律的內容可知，在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比，可用I=表示，故A正確；B電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，公式R=只是計算電阻大小的一種方法，故B不正確；C一個用電器工作時有電流通過，根據U=IR可知，該用電器兩端一定有電壓，故C正確；D容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，它們都有電阻，故D不正確故選AC三、簡答與計算題（共20分，第17題4分，第18、19題各5分，第20題6分）17在家庭電路中，為什么用銅導線而不用鐵導線？家里重新裝修，如果讓你購買銅芯導線，你會選擇較粗的還是較細的？請用學過的物理知識解釋其中的原因【考點】影響電阻大小的因素【分析】物質的性質決定了它的用途，物質的用途又能反映出它的性質電阻率的大小是選擇導線首先要考慮的【解答】解：銅的導電性能比鐵的導電性能好，即電阻率小，所以，通常家用電路的電線用銅做導電體，而不用鐵因為在材料、長度相同時，橫截面積越大，電阻越小，所以選擇較粗的銅芯導線答：因為銅的導電性能比鐵好在材料、長度相同時，橫截面積越大，電阻越小，所以選擇較粗的銅芯導線18如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：（1）L1兩端的電壓U1是多大？（2）L2兩端的電壓U2是多大？（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？【考點】串聯電路的電壓規律【分析】解決此題要知道在串聯電路中，總電壓等于各用電器電路電壓之和讀數時，要先看量程，再看分度值，最后看指針所指的位置【解答】解：（1）由串聯電路電壓規律可知，總電壓比任何一個用電器兩端的電壓都大由圖可知，左邊電壓表指針的偏轉角度比右邊電壓表指針的偏轉角度小，而左邊的電壓表示數顯示的是總電壓，右邊的電壓表示數顯示的是 L1兩端的電壓，所以出現這種情況的原因一定是兩表所選的量程不同左邊的電壓表所選的是015V，分度值是0.5V，所以示數是3V，則總電壓是3V；右邊的電壓表所選的是03V，分度值是0.1V，所以示數是1.6V，則L1兩端的電壓是1.6V根據U=U1+U2得：U2=UU1=3V1.6V=1.4V答：（1）L1兩端的電壓U1是1.6V（2）L2兩端的電壓U2是1.4V（3）L1、L2串聯的總電壓U是3V19實驗表明：溫度一定時，導體的電阻與導體的長度L成正比，與導體的橫截面積S成反比，用公式表示R=，為正比例常數，稱為電阻率，同種材料的電阻率是相同的現有甲、乙兩根用同種材料制成的金屬線，甲的長度是6m，橫截面積是4mm2，乙的長度是2m，橫截面積是2mm2若金屬線乙的電阻是30，求：（1）這種材料的電阻率是多少？（2）金屬線甲的電阻是多少？【考點】歐姆定律的應用【分析】（1）知道金屬線乙的電阻和長度、橫截面積，根據R=求出這種材料的電阻率；（2）知道這種材料的電阻率和甲的長度、橫截面積，根據R=求出金屬線甲的電阻【解答】解：（1）由R=可得，這種材料的電阻率：=3105m；（2）金屬線甲的電阻：R甲=3105m=45答：（1）這種材料的電阻率是3105m；（2）金屬線甲的電阻是4520如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，如圖B、C、D的示數為1.6、2.5和0.7 （單位是A或V），則：（1）在電表B、C、D中，哪個是電流表？哪個是電壓表？（2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？（3）通過L1，L2的電流各是多少？【考點】并聯電路的電壓規律；并聯電路的電流規律；電路圖及元件符號【分析】（1）電流表串聯在被測電路中，電流由正接線柱流入，負接線柱流出，電流表在電路中相當于一根導線，電流表所處位置相當于短路；電壓表與被測電路并聯，正接線柱接近電源正極端，負接線柱接近電源負極端，電壓表接在電路中，電壓表所在支路相當于斷路；（2）并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；各支路兩端電壓相等【解答】解：（1）從圖中可知，B與電源串聯，故B為電流表，示數為1.6A；D與燈泡L1串聯，故D也為電流表，示數為0.7A；C與燈泡L2并聯，故C為電壓表，示數為2.5V；（2）并聯電路各支路兩端電壓相等，因為L1、L2并聯，故燈L1、L2兩端的電壓為V1=V2=2.5V；（3）電流表B測干路中電流，故I=1.6A，電流表D測L1中電流，故通過L1的電流是I1=0.7A；由于并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，故通過L2的電流為I2=II1=1.6A0.7A=0.9A答：（1）B、D是電流表，C是電壓表；（2）燈L1、L2兩端的電壓均為2.5V；（3）通過L1、L2的電流分別為0.7A和0.9A四、實驗與探究題（每小題8分，共40分）21（1）如圖1電壓表是2.4V，電流表的讀數是0.46A；（2）請根據圖2甲電路圖，連接好圖2乙實物電路【考點】實物的電路連接；電流表的讀數方法；電壓表的讀數方法【分析】（1）根據電流表和電壓表和量程，確定其分度值，再根據指針位置讀出示數；（2）根據圖2甲中的電路圖明確電路的連接方式，再利用電流流向法進行實物電路的連接【解答】解：（1）電壓表的量程為03V，分度值為0.1V，其示數為2.4V；電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，其示數為0.46A；（2）根據圖2甲，電流從電源的正極開始，先經過開關S2，再分為兩條支路，一條經燈泡L2，另一條經開關S1、燈泡L1，再匯合后回到電源的負極如圖所示故答案為：（1）2.4；0.46；（2）見上圖22如圖是四種工具的測量結果：（1）如圖甲所示，被測物體質量為62.4g；（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數為2.4N；（3）如圖丙所示，電壓表的示數為4V；（4）如圖丁所示，電阻箱的示數為2010【考點】天平的使用；彈簧測力計的使用與讀數；電壓表的讀數方法；變阻器【分析】（1）讀取天平的示數時，應將砝碼質量與游碼示數相加；（2）讀取彈簧測力計的示數時，應重點注意其分度值，再觀察指針的位置；（3）讀取電壓表的示數時，應先看量程，再確定相應的分度值，最后讀數；（4）讀取電阻箱的示數時，應將小“”對應的示數乘以相應的倍數，最后相加【解答】解：（1）圖甲中，標尺的分度值是0.2g，物體的質量為：50g+10g+2.4g=62.4g；（2）圖乙中，彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數為：2N+0.4N=2.4N；（3）圖丙中，電壓表的量程為015V，其分度值為0.5V，其示數為：0.5V8=4V；（4）圖丁中，電阻箱的示數為：21000+0100+110+0=2010故答案為：（1）62.4； （2）2.4； （3）4； （4）201023物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池他們分別連通相同的音樂芯片，發現兩個芯片發出的聲音響度不同由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，如圖所示他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側的部分檸檬，分別記錄電壓表的示數，如表一表一檸檬大小一個大半個半個小半個電壓U/V0.800.800.800.80分析表一中數據，說明猜想一是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持金屬片插入深度相同、金屬片插入后兩電極間距離相同，分別記錄電壓表的示數，如表二表二電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵電壓U/V0.8800.600.46分析表二中數據，說明猜想二是正確（選填“正確”或“錯誤”）的（3）小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1.0V，根據此現象，請你提出一個可探究的科學問題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關【考點】探究串、并聯電路中的電壓規律實驗【分析】（1）根據猜想，水果電池電壓與多個因素有關，探究過程中應用到控制變量法分析表格中數據可得結論；（2）除了猜想的因素外，水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關；分析表格數據可得結論；（3）將檸檬壓在桌面上滾了幾下，檸檬會變軟，由此提出可探究的問題【解答】解：（1）小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬，這樣就控制了電極材料，通過表一中的數據可知，水果大小變化后，電壓表的示數不變，可得結論：水果電池電壓與水果大小無關，故猜想一是錯誤的（2）除了猜想的因素外，水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關將金屬片電極插入檸檬時還要保持插入深度和距離相同，由表格二數據，銅與不同金屬做電極時，電壓表示數不同，說明水果電池電壓與電極的材料有關，故猜想二是正確的（3）將檸檬壓在桌面上滾動后，檸檬會變軟，測出電壓不同，由此提出的探究問題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關故答案為：（1）錯誤；（2）插入深度，正確；（3）水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關24小明采用如圖所示的裝置進行進行探究“質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”：（1）探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質量和水的質量（初始溫度/質量）一定要相等燃料加熱前水溫/燃料燃盡后的水溫/酒精2565紙片2544（2）實驗后，可以通過比較水升高的溫度（加熱時間/水升高的溫度）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少（3）從表格中數據可以發現，質量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后，酒精放出的熱量多（4）通過實驗表明，質量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是不同（相同/不同）的（5）在學習時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質的屬性下列幾個用比值法定義，并反映物質屬性的物理量有：（填寫序號）速度功率密度壓強【考點】控制變量法與探究性實驗方案【分析】（1）燃料燃燒放出的熱量與燃料的質量和種類有關，根據其判斷需控制的量；（2）實驗中通過水升高的溫度來比較不同燃料放出熱量的多少；（3）根據表格中水升高的溫度來比較燃料放出熱量的多少；（4）燃燒相同質量的不同燃料，放出的熱量不同；（5）根據比值定義法分析，密度是物質本身的一種性質【解答】解：（1）由于探究過程中，燃料燃燒放出的熱量與燃料的質量和種類有關，要比較酒精和碎紙片的放熱多少，要控制兩套裝置中燃料的質量和水的質量一定要相等（2）實驗中，用酒精和碎紙片燃燒給水加熱，可通過水升高的溫度來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少（3）由表格中數據知，酒精使水升高的溫度更高，可知酒精放出的熱量多；（4）由實驗可知，質量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是不同的；（5）速度功率密度壓強都是根據比值定義法定義的，其中密度是物質本身的一種屬性，可用來鑒別物質故答案為：（1）質量；（2）升高的溫度；（3）酒精；（4）不同；（5）25物理興趣小組練習使用滑動變阻器控制電路，如圖1所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向左滑動時燈泡變亮（1）按要求連接實物圖1并在方框內畫出相應的電路圖（2）連接電路時開關應處于斷開狀態，滑動變阻器的滑片應處于B（A或B）端（3）滑片P向左