第二單元教學(xué)計(jì)劃單元主題我們一起來過節(jié)單元課時(shí)7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能能夠根據(jù)主題，有目的搜索相關(guān)資料；學(xué)會如何對常用網(wǎng)站進(jìn)行收藏；能給演示文稿插入背景音樂，并對音樂的播放進(jìn)行設(shè)置；能進(jìn)入自己的郵箱，并根據(jù)主題內(nèi)容編寫電子郵件，會通過添加附件的方式發(fā)送電子郵件，并能同時(shí)將郵件發(fā)送給多個(gè)收件人。能夠利用所做幻燈片，來講述有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，誦讀經(jīng)典詩詞；通過欣賞他人作品，了解傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和傳說，熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。過程與方法通過小組探討，對調(diào)查問卷進(jìn)行分析并得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、表達(dá)能力以及組織能力；能夠選擇適合主題的文字進(jìn)行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片；通過學(xué)生的自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手操作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過用電子郵件發(fā)送邀請函的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的便捷，培養(yǎng)學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)和使用網(wǎng)絡(luò)的興趣和意識。通過給演示文稿配上合適的文字、圖片和背景音樂，培養(yǎng)學(xué)生的合理使用信息的能力和自主思考的意識，提升了學(xué)生的綜合運(yùn)用信息的能力，使學(xué)生通過多種方式，展示自己，培養(yǎng)自信。教學(xué)重點(diǎn)能下載網(wǎng)頁中的文本、圖片、音樂等信息，提高學(xué)生獲取、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的下載習(xí)慣。知道如何對圖片進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，能夠自主選擇與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的的古典詩詞制作演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)能夠選擇適合主題的文字進(jìn)行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片，通過學(xué)生的自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)具準(zhǔn)備微機(jī)、課件、教學(xué)光盤單元反思