第8課 尋找好朋友教學目標：1.能夠用不同的方法收集朋友作品；2.知道如何在幻燈片中插入另一個演示文稿；3.能夠合理地使用他人的成果，養成尊重他人著作權的習慣。教學重難點：能夠用不同的方法收集朋友作品；知道如何在幻燈片中插入另一個演示文稿。教 法：講授法、示范法、合作交流法學 法：討論法、上機實踐法教學用具：計算機網絡教室、多媒體教學課件教學過程：一、導入：展示學生“我的快樂童年”作品，想想看，作品是否要進一步完善？如果能將好朋友的作品也放在自己的作品中，讓我們的作品內容更豐富，這樣該有多好呀。你愿意和你的好朋友一起來合成一件作品嗎？二、新授：1.保存朋友的作品討論：你想找哪位朋友？如何與他溝通并獲得他的作品？怎樣可以將朋友的作品存在自己的電腦中？使用朋友的作品之前，可以不征求朋友的意見嗎？學生小組討論，并給出意見。合成彼此的作品，可以將留存下我們的友誼。那么，怎樣將朋友的作品收集到自己的電腦中？可以利用以下方式保存作品。（1）U盤、移動硬盤、手機等存儲設備播放視頻，介紹各類存儲設備及使用方法。想一想：哪種最常用，并方便攜帶和使用？U盤。著重介紹：全稱USB閃存驅動器，它是一種使用USB接口的微型高容量移動存儲產品，通過USB接口與電腦連接，實現即插即用。U盤插好以后，就可以在電腦上操作了。使用U盤的步驟：課件講解A.在電腦中也可以安裝“U盤小助手”之類的小軟件，幫助管理U盤；B.在桌面任務欄右側出現圖標，說明U盤已正常工作了；C.在資源管理器中出現“可移動磁盤”盤符；D.將朋友的作品復制/粘貼到U盤中；作品保存好了，這時要交U盤從電腦上安全拔出。E.點擊圖標，出現“安全刪除硬件”并單擊；F.出現“安全地移除硬件”，這時就可以從成腦拔下U盤。想一想：如果U盤上的打開狀態，U盤能安全移除嗎？學生分組實踐，找到正確答案。（2）QQ的文件傳送功能：直接拖動：選中文件拖動至聊天框即可。復制粘貼：選中要傳送的文件或文件夾右鍵點擊“復制”，復制文件以后在聊天框中右鍵選擇“粘貼”。選擇發送：在聊天框內，選擇傳送文件圖標，選擇要發送的文件或文件夾，點擊發送。（3）利用郵箱傳送文件：電子郵件最大的特點是，人們可以在任何地方、任何時間收、發信件，不受時空的限制，提供了很大便利。利用郵箱中的“添加附件”就可以發送文件。想一想：還有沒有其它方法與朋友互傳文件呢？2.作品合成出示兩位學生的作品：師講授并示范：現在我們打一位同學的作品51XXX，插入到54XXX作品中。操作步驟：（1）先打開其中一個文件，單擊“插入”菜單，選擇“幻燈片（從文件）；（2）在“幻燈片（從文件）”對話框中選擇“瀏覽”；（3）在“瀏覽”對話框中選擇個演示文件，再單擊“打開”（4）兩個作品合成一個啦！對合并后的作品，可以整體再進行一些美化處理，統一風格，使幻燈片看起來更加協調美觀。三、學生上機實踐：1.分組合成已完成作品；2.對合并后的作品再次進行修飾。四、分組展示學生作品，師生點評。你收集到哪些朋友的作品，你們的作品是什么風格，在制作的過程中有哪些得意之處，用了一些什么樣的小技巧？板書設計：第8課 尋找好朋友1.保存作品：U盤、QQ傳送、郵箱發送2.作品合成：單擊“插入”選擇“幻燈片（從文件）選擇文件單擊“打開”課后反思