人教pep版三年級下冊Unit3 At the zoo教學設計課題 Part A Lets learn單元Unit3 At the zoo學科English年級三下學習目標1. 能夠聽、說、認讀thin, fat, tall, short四個形容詞。注意告知學生它們是兩對反義詞。2. 能夠在教師提供的語境中運用這四個詞來描述動物外形特征。3. 能夠在圖片的幫助下聽懂指令并做出相應的動作。重點能夠聽、說、認讀thin, fat, tall, short難點學生能夠運用這四個詞來描述動物外形特征。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upLets singBrain stormingLets singBrain storming通過歌曲 和Brain storming激活學生的舊知，拉近師生之間的距離。PresentationA Lets learn 教學tallToday we will meet new friend.Guess:It has a long neck.Guess:It has a long leg.Its a giraffe.Look at that giraffe.Its _______.Lets do通過提問引出tall并播放視頻讓學生了解，并進行機械性操練：跟讀。以同樣的方式教學 fat, tall, shortLook at the videoListen and followRead all together教學tallLets doLook at the videoListen and followRead all together情境創造的方式展開教學，用通過猜測動物引出新詞，圖片提問的方式進行場景設計，讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發現學生的語音語調。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調全班齊讀consolidation and extensionI can sayWatch and doI say you doGameI can sayWatch and doI say you doGame學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的可以自己介紹家庭成員。Homework1.Listen to the tape and read “ Lets Learn ” for 5 times.2.Recite “ Lets do”.3.Write new words four time.Homework設計作業內容，讓學生鞏固復習。板書Unit3 At the zooPart A Lets learnthin fat tall short