統編版道德與法治四年級下冊第12課家鄉的喜與憂教學設計課題 12家鄉的喜與憂單元第四單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、 情感態度與價值觀目標：為家鄉的發展自豪，為家鄉的問題建言獻策。2、 能力目標：提高開展社會調查的能力，能夠選用恰當的方式開展調查。3、知識目標：了解家長的發展，感受家鄉、國家的進步；發現家鄉發展中存在的問題，嘗試提出有建設性的建議。重點了解家長的發展，感受家鄉、國家的進步。難點發現家鄉發展中存在的問題，嘗試提出有建設性的建議。教學環節教師活動設計意圖導入新課1、 視頻： 2分鐘看完中國崛起2、 中國的發展成就舉世矚目：世界第二大經濟體、全球第一貿易大國、全球第二大消費市場導入新課。講授新課1、 提問：改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成就，發生了翻天覆地的變化。中國的城市、鄉鎮、農村又發生了哪些變化呢？2、 家庭小鏡頭：趙東陽奶奶的老照片3、 觀察與發現：和奶奶一起看老照片，趙東陽有什么發現呢？4、 總結：改革開放以來，國家發生了翻天覆地的變化，而中國的城市、鄉鎮、農村也煥然一新。5、 家鄉發展小調查：你的家鄉發生了哪些變化呢？請以小組為單位，在文化休閑設施建設、教育事業、醫療事業中選擇其一來展開調查，了解家鄉在這些方面所發生的變化。6、 調查小貼士。7、 調查匯報會：請小組選派代表，匯報一下調查的結果吧！以下匯報以湛江市為例（1）第一小組家鄉生活設施方面的變化 方便人們文化休閑的設施建設（公園、廣場、圖書館、體育館等）。 方便人們購物的商業設施建設（超市、商場、農貿市場等）。（2）第二小組家鄉教育事業的變化 舊校園和新校園 舊教室和新教室 舊課程和新課程 三代教育對比：爺爺奶奶、爸爸媽媽、我 教育事記：義務教育的普及等（3）第三小組家鄉醫療事業的變化 湛江市中心人民醫院新院建成 網上預約掛號、農村醫保普及、建成數字化120指揮中心8、看誰知道的更多：除了上述了解到的三個方面以外，家鄉還有哪些變化呢？9、形容一下：通過這些調查活動，我們看到了家鄉的發展變化，人們生活水平的提高。對此，你想用哪些詞來形容家鄉的發展呢？10、總結：家鄉的發展帶來了人們物質生活條件的巨大改善，這是看得見、體會得到的。11、找一找：課本第94頁12、小組合作：你的家鄉在發展中是否也遇到了問題？你發現了哪些問題呢？針對這些問題，你有什么好的建議嗎？13、試一試：我為家鄉建言獻策（1）全班交流一下小組分享的“家鄉發展建議”，看看大家的建議是否具有可行性。（2）請把一些大家都關心的問題和相應的可行性意見收集起來，選派代表嘗試給政府寫寫信，為家鄉建言獻策吧！國家的發展必然會在城市、鄉鎮、農村中體現。從各個方面了解家鄉的發展和變化。（由于地域限制，本課實例都以湛江市為例，使用老師需根據自己的實際情況加以修改。）知道家鄉的發展市看得見，感受得到的。發現發展中存在的問題并嘗試提出解決的措施，學會向政府提建議。課堂小結家鄉在發展建設的過程中，也會產生一些不可忽視的問題，面對問題，不能回避。我們小學生雖然年紀小，但也能為家鄉的發展做出屬于自己的一份貢獻。總結提升板書