第6講質量與密度命題點1質量、密度及相關計算目錄考點梳理圖片解讀儀器的讀數和使用質量與密度量筒的使用和讀數密度天平的使用和讀數定義單位及換算是物體的固有屬性常考質量估測測量物體的密度定義單位及換算公式物理意義固體液體密度與社會生活誤差分析及方法改進質量的測量質量測量過程天平的讀數注意事項面對面“過”考點考點梳理1.質量(1)定義：物體所含物質的多少叫做質量，通常用字母________表示(2)理解：質量是物質的一個基本屬性與物體的形狀、物態、及其所處的空間位置無關2.單位及單位換算國際單位：________，符號________常用單位：克(g)、毫克(mg)、噸(t)m千克kg返回思維導圖單位換算：1t________kg、1g______kg、1mg________g________kg3測量工具(6年5考)在實驗室里常用托盤天平測量質量；在生產、生活中，人們還常用桿秤、案秤、物理天平等測量質量4.常考物體質量(6年3考)(1)一瓶礦泉水的質量約為500g；(2)初中物理課本的質量約為0.2kg；(3)一個籃球的質量約為500g；(4)一名中學生的質量約是50________；(5)一頭大象的質量約6________，合6000kg.103103103106kgt返回思維導圖1.體積的單位及單位換算常用單位：m3、dm3(L升)、cm3(mL毫升)單位換算：1m3______dm3(L)______cm3(mL)2.量筒的作用(1)可以直接測量液體(或固體粉末類)的體積；(2)可以間接測量不規則固體的體積.103106返回思維導圖1.定義：在物理學中，物體______與______的比叫做組成物體的這種物質的密度，用表示2.公式(6年4考)________表示密度，單位為kgm3或gcm3；m表示質量，單位為kg或gV表示體積，單位為m3或cm3.物理意義：密度在數值上等于物體______________的質量空氣的密度是1.29kgm3，它的物理意義是_____________________________.4.單位換算：1gcm3________kgm3.5.性質：密度是物質的基本性質之一，不同物質的密度一般是________的，同種物質的密度是________的，其大小與物體的質量和體積________質量體積單位體積1立方米空氣的質量是1.29千克1103無關不同相同返回思維導圖6.密度的可變性(2018.6，2014.4第2空)密度在外界因素(如溫度、狀態、壓強等)改變時會發生改變如：不漏氣的氣球在升空過程中，大氣壓強因高度增大而變小，氣球體積變大，球內氣體質量不變，密度變小；一定質量的水從液態變為固態，質量不變，體積變大，密度變小(2018.6)返回思維導圖7.常見物質密度(2016.11C)(1)水的密度水___________kgm3；(2)海水的密度海水1.03103kgm3；(3)冰的密度冰0.9103kgm3；(4)煤油、酒精的密度為0.8103kgm3；(5)干松木的密度為0.5103kgm3；(6)人體的密度約為1.06103kgm3；(7)水銀的密度超過許多金屬塊的密度，達13.6103kgm3，合________gcm3.13.61.0103返回思維導圖儀器的讀數和使用1.天平的認識(1)托盤天平是測量質量的工具，其工作原理是______________2019.23(3)第1空(2)實驗室常見的托盤天平如圖所示(對于一般中學實驗室中的托盤天平，其標尺的量程為05g，分度值為0.2g，所配砝碼為：1個100g、1個50g、2個20g、1個10g、1個5g)(2014.20第1空)杠桿的平衡條件2.使用方法(1)測量前a觀察：觀察天平銘牌上的稱量(也叫量程，為銘牌上標注的“最大稱重”，并非所有砝碼質量與標尺示數最大值之和)和感量(也叫分度值，數值等于標尺最小格代表的質量)2015.21(1)第1空b調平(簡記“一放二移三調”)放：將天平放在________工作臺面上，并將天平兩側的橡膠墊圈取下2017.23(3)移：用______將游碼移至橫梁標尺左端_________處，若未將游碼調零就使天平橫梁平衡，則所測質量值比實際值偏大水平鑷子零刻度線調：觀察指針在分度盤的位置，調節橫梁平衡螺母，“左高______調，右高______調”，使指針對準分度盤的中央刻度線，這時橫梁平衡.注：移動天平位置后，需重新調節天平平衡，才可以進行測量(2)測量時a先估后測：先估計被測物體的質量，避免超過天平的稱量而損壞天平b左物右碼：左盤放物體，右盤放砝碼(若位置放反，則物體的質量為砝碼示數之和減去游碼對應的刻度值)(2014.20第2空)c先大后小：根據估測物體的質量，先添加大砝碼，再依次添加小砝碼左右d調節游碼：如果添加最小的砝碼指針偏向分度盤右側，而取出這個最小的砝碼指針又偏向分度盤左側，此時應取下最小的砝碼，調節游碼在標尺上的位置，直到指針指在分度盤的中央刻度線處2019.23(3)第3空，2017.23(3)，2015.21(1)第3空注：在夾取砝碼時要用鑷子按從大到小的原則；在測量過程中絕對不允許再通過調節平衡螺母來調節天平平衡；潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中(3)讀數：被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼左端對應的刻度值之和即m物m砝m游，具體步驟如下：a確定砝碼的質量：100g50g5g155g；b確定標尺的分度值：0.2g；c確定標尺的示數：1g10.2g1.2g；d確定物體的質量：155g1.2g156.2g.(4)整理2018.23(2)a用鑷子將砝碼從托盤上取下，放回砝碼盒中，并將被測物體從托盤中取下，放在桌面上b用鑷子將游碼撥回標尺的零刻度線處c將橡膠墊圈裝回天平原處d將天平放回包裝盒中提分必練1.在用天平測物體質量的實驗中，首先應觀察它的________和感量；然后將天平放在________桌面上，如圖所示要使橫梁平衡，接下來的操作是____________________________________，然后把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調，使指針指向分度盤中線處；稱量物體質量時，取砝碼必須用________夾取，當在右盤放入最小砝碼后，發現指針偏向分度盤中線的右側，則緊接著下一步的操作是________________________________第1題圖稱量水平用鑷子將游碼移至橫梁標尺零刻度線處右鑷子取下最小砝碼，向右移動游碼2.用一個已調節平衡的天平測一物體的質量，物體應放在______盤，當加入一定量的砝碼后，發現天平的指針偏向分度盤的左側，再加入最小的砝碼，指針稍稍偏向分度盤的左側，這時應該_______________，直至天平平衡，當天平平衡時，砝碼的個數與游碼的位置如圖所示，則被測物體的質量為________g.第2題圖左向右移動游碼206.43.學習了天平的使用后，小江用水平桌面上的天平為媽媽測量手鐲的質量(1)圖甲是小江稱量過程中的部分操作，請找出圖中的3處錯誤操作：__________；____________________；________________(2)糾正錯誤后，小江調節天平平衡，進行了正確測量，測量中使用了3個砝碼：1個50g、1個10g、1個5g，游碼在標尺上的位置如圖乙所示則媽媽手鐲的質量是________，向托盤中添加這3個砝碼的合理順序是________________第3題圖游碼未調零物體與砝碼位置放反用手直接拿砝碼66.6g50g、10g、5g4.如圖所示，小西同學用天平測量一塊鵝卵石的質量，當他從托盤中取下石塊和所有砝碼后，發現天平仍保持平衡，可知測量值________(選填“大于”或“小于”)實際值，為使結果可靠，再次測量前，他應進行的操作是：先將游碼移至標尺上的__________位置，然后向________(選填“左”或“右”)調節平衡螺母，直至天平平衡第4題圖大于零刻度線右5.案秤是一種稱量質量物體的工具使用前，將案秤放在水平面上，游碼置于零刻度線處，調節__________使秤桿水平平衡某次稱量情況如圖所示，則被稱物體的質量是________kg.第5題圖調零螺絲2.26.如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤，它應用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的______就越大圖中臺秤的分度值為________kg，量程為________kg，指針對應的示數為________kg.第6題圖形變0.1053.21.看：首先觀察量筒，了解量筒上標注的單位，明確量筒的量程和分度值；如圖量筒上標注的單位為mL，量筒的量程為______mL，分度值為______mL(量筒的分度值越小，測量結果越精確)2017.23(2)2.放：將量筒放在水平臺上3.讀：待液面穩定后讀數，讀數時視線要與凹液面的下表面(如水面)相平，如圖視線B.若仰視(如圖視線C)，讀出的結果偏小；若俯視(如圖視線A)，讀出的結果偏大具體讀數步驟如下：確定分度值：2mL；確定量筒的示數：10mL42mL18mL.0502提分必練7.如圖所示是實驗室常用量筒，量筒是測量________的工具，它是以________為單位標度的，最小分度值是________mL；測量時若按如圖中方法讀數，則讀出的液體體積值與真實值相比________(選填“偏大”“偏小”或“相等”)第7題圖體積mL2偏大8.如圖所示，量筒的量程為________mL，量筒中石塊的體積為________cm3；在測量小石塊的體積時，要求在量筒中倒入“適量”的水，“適量”的含義是____________________________________________________________________________________第8題圖05010石塊能完全浸沒在水中，且石塊浸沒在水中時，水和石塊的總體積不能超過量筒的量程圖片解讀命題點：質量的理解、力的理解1.如圖所示，在失重狀態下，王亞平手中陀螺的質量________(選填“大于”“等于”或“小于”)它在地球上的質量當王亞平用手給陀螺施加一個推力時，陀螺會向前飛去，這個力的施力物體是____________(RJ八上P111圖6.14)等于手命題點：密度的理解2.在物理課上，老師拿來一個酒精燈和一個紙風車，用細線吊著紙風車使其處于燈焰上方，過了一會，風車轉了起來，這是因為：燈焰使周圍空氣溫度升高，密度變________，熱空氣在________(選填“上升”或“下降”)的過程中推動風車轉動小上升(RJ八上P120圖6.41)命題點：密度的相關計算3.在寓言故事烏鴉喝水中，烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水如圖所示，一只容積為3104m3的瓶內盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投下第25塊相同的石子后，水面恰好升到瓶口，則瓶內石塊的總體積為________m3，石塊的密度為________kgm3.(水1.0103kgm3)11042.5103江西6年真題“面對面”1.下列估測中，合理的在括號內用“”表示，不合理的用“”表示(1)(2018江西11B，0.75分)一支考試用的新水筆的質量約為10kg()(2)(2017江西11D，0.75分)一個蘋果的質量約為5kg()(3)(2016江西11C，0.75分)小華同學估測自己身體的平均密度約為1.0103kgm3()(4)(2016江西11B，0.75分)小華同學估測自己的質量約為50kg()2.(2018江西6題2分)寒冷的冬天，裸露在室外的自來水管爆裂，其原因是水管中的水由液態變成固態時________減小________增大所導致的密度體積拓展訓練3.將打氣筒的出氣口封住，使氣筒內的氣體不能跑出，現將打氣筒活塞向下壓，則這時被封氣體的質量將________，體積將________，密度將________(均選填“變大”“變小”或“不變”)不變變小變大4.為積極響應“地球一小時”活動的號召，很多飯店在3月28日晚830930這一時段邀請就餐的客人加入“熄燈一小時”活動，客人們點起了蠟燭進行燭光晚餐蠟燭在燃燒的過程中，它的()A.質量不變，體積變小，密度變大B.質量變小，體積不變，密度變小C.質量變小，體積變小，密度不變D.質量、體積和密度都變小C拓展訓練5.酸奶以其細膩的口感、純正的味道而深受人們喜愛現測得某盒酸奶的質量約為100g，體積約為80cm3，則其密度為_______gcm3，即__________kgm3.6.某品牌桶裝調和油體積為5L，密度為0.92103kgm3，則該桶油的質量為______kg；用該空油桶______(選填“能”或“不能”)裝下相同質量的酒精(已知酒精的密度為0.8103kgm3)1.251.251034.6不能7.(2007江西23題改編)“十一”黃金周，小昌和爸爸、媽媽一起到江西景德鎮旅游，買了一只瓷器玩偶，她想知道制作這種陶瓷材料的密度，于是她先用天平測出玩偶的質量為76.2g，再把玩偶放入裝滿水的溢水杯中，測得溢出水的質量為25.4g，已知水的密度為1.0103kgm3.則：(1)玩偶的體積是多少？(2)這種陶瓷材料的密度是多少？解：(1)把玩偶放入裝滿水的溢水杯中，則溢出水的體積即為玩偶的體積V玩偶V溢水25.4cm3(2)陶瓷材料的密度材料玩偶3gcm28.用量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯總質量m的關系如圖所示求：(1)量杯的質量是多少g.(2)該液體的密度是多少kgm3.(3)一塊碑石的體積是30m3，為了計算它的質量，取一小塊作為這塊碑石的樣品測出它的質量為140g，用量筒裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時液面升高到150mL.求這塊碑石的質量第8題圖解：(1)由圖可知，當液體體積為0，即沒有液體時，質量m量杯20g(2)由題圖可知，當體積為60cm3時，液體質量m80g20g60g則液體密度液1gcm31.0103kgm3(3)已知碑石樣品的質量為140g，體積為V石150mL100mL50mL50cm3由得，碑石的密度石2.8gcm32.8103kgm3所以這塊碑石的質量m1石V22.8103kgm330m38.4104kg9.2019江西23(3)題2分天平的工作原理是_______________如圖所示，此時指針靜止在__________(填天平的結構名稱)的中線左側，按下來的操作是___________________，使天平水平平衡第9題圖杠桿的平衡條件分度盤增減砝碼或移動游碼10.2018江西23(2)題3分如圖所示，是小梅同學做完實驗后的場景請你幫助她完成實驗器材的整理：第一步，用鑷子將砝碼從托盤上取下，__________，并將小石塊從托盤上取下，放在桌面上；第二步，___________________________________；第三步，__________________________________；第四步，將天平放回包裝盒第10題圖放回砝碼盒將游碼移到標尺左端的零刻度線處將橡膠墊圈裝回天平原處11.2017江西23(2)(3)題4分在練習使用量筒時，為了使測量結果更精確，應選用如圖(1)所示中的________量筒，其量程是__________在練習天平測物體質量的實驗中：取出天平，觀察稱量和感量；將天平(砝碼)放在水平桌面上，如圖(2)所示，接下來的操作是______________；調節天平平衡，并完成以下實驗步驟：(1)(2)第11題圖乙050mL取下橡膠墊圈移動游碼12.2015江西21(1)題3分親愛的同學：你會使用下面的實驗儀器嗎？如圖甲、乙所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是________；現將這架天平置于水平桌面上并調節好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示位置，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態？___________，緊接著下一步的操作是__________________________第12題圖0200g是平衡狀態取下右盤中最小質量的砝碼13.(2014江西20題第3、4空2分)物理實驗中經常需要進行測量，如圖所示，圖中是某架天平配套使用的砝碼盒，盒內的砝碼有100g一個，50g一個，20g兩個，剩下的砝碼是_________________；調節好天平后，將物體放在右盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復了平衡，讀出砝碼和游碼示數之和為112g，則物體的實際質量是________g.第13題圖10g一個，5g一個108拓展訓練14.小東想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量在調節橫梁平衡時，他先將游碼移至_________處，此時指針偏向分度盤的右側，則應將左側的平衡螺母向________調節他發現無論怎樣調節平衡螺母，指針總是略偏向分度盤的右側，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量，如圖所示，則雞蛋的質量________(選填“大于”“等于”或“小于”)62g.第14題圖零刻度線左等于15.小明使用天平測小石塊的質量測量前，他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調節，調節完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示(1)請你指出小明調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：________________________________；第15題圖將游碼移至標尺左端零刻度線處(2)完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向________(選填“左”或“右”)調節平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動；(3)調節橫梁平衡后，小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為______g.右78.4