3.空氣怎樣流動生活中常見到的空氣流動的現象思考：空氣是怎樣流動的？制作紙風車制作紙風車相互評價制作的紙風車。猜想：將紙風車靠近燃燒著的蠟(l)燭(zh)的上方，會出現什么現象？將觀察到的現象，用圖畫和文字的形式記錄(l)在學生活動手冊中。想一想，怎樣解釋(sh)觀察到的現象。與其他組的同學交流你的發現。實驗并記錄：小結：“走馬燈”的發明中國人很早就懂得利用熱空氣上升作為動力。中國民間很流行的走馬燈，就是在800多年前發明的。思考：模擬(n)風的形成空氣看不見，實驗中是怎樣顯示出它的流動的？記錄：用圖畫記錄蚊香的煙是怎樣流動的。討論：箱中的煙流動的方向是怎樣的？這說明了什么？在學生活動手冊中，標(bio)出你制造出的“自然風”。小結：地球上各地冷熱不同，熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣流過來補充，形成風