粵科版科學(xué)四年級下冊 月季和茉莉 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 月季和茉莉單元1學(xué)科科學(xué)年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初步認(rèn)識月季和茉莉各組成部分的形態(tài)特征。2、 初步認(rèn)識灌木的特征。3、 能用認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。重點(diǎn)1、能使用科學(xué)詞匯記錄整理信息。2、用比較法對不同植物進(jìn)行比較，找出灌木具有的共同特征。難點(diǎn)用比較法對不同植物進(jìn)行比較，找出灌木具有的共同特征。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、小故事。1、上節(jié)課我們認(rèn)識了白蘭和銀杏這兩兄弟，了解到他們是喬木的兒子。這節(jié)課再給大家介紹倆姐妹，她們分別是月季和茉莉， 是灌木的女兒。她們并沒有白蘭和銀杏這兩兄弟那么高大，身材都比較矮小，她們都很喜歡打扮自己，一個五顏六色，所以根據(jù)季節(jié)不同，環(huán)境不同會不停更換不同顏色的衣裳，另一個喜歡純凈的潔白，所以不管季節(jié)怎么變化，她都穿著白衣裳。2、思考。問題1：月季和茉莉的枝條都很密，那它們都有主干嗎？問題2：它們之中誰是喜歡穿五顏六色的衣裳，誰是喜歡純凈潔白的衣裳？問題3：到底什么是灌木？今天我們就帶著這幾個問題進(jìn)入我們的課堂吧！認(rèn)真聆聽小故事思考問題通過小故事，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時讓學(xué)生對月季和茉莉有一個初步了解，并且還復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)知識講授新課一、活動一 它們有主干嗎。1、想一想：在觀察月季和茉莉前，我們需要做什么？我們需要制定詳細(xì)的觀察計(jì)劃。2、 小組任務(wù)。任務(wù)1：小組合作制定詳細(xì)的觀察計(jì)劃。任務(wù)2：觀察月季和茉莉的植株，描述它們的形態(tài)特點(diǎn)。3、 匯報(bào)交流。同學(xué)A:我發(fā)現(xiàn)月季和茉莉的枝條好密呀！同學(xué)B:我發(fā)現(xiàn)月季和茉莉莖的分支真多呀！同學(xué)C:我發(fā)現(xiàn)月季和茉莉的莖都好矮小！同學(xué)D:我發(fā)現(xiàn)很難找到月季和茉莉的主干！4、 歸納總結(jié)。月季和茉莉的形態(tài)特點(diǎn)思考：除了這些特點(diǎn)以外，還有沒有其他特點(diǎn)？5、 在校園里繼續(xù)觀察，找出更多與月季和茉莉相似的植物，描述它們的形態(tài)特點(diǎn)。形態(tài)特點(diǎn)：植株矮小，且分支眾多，較難找到明顯的主干。思考：像月季、茉莉、黃榕、大紅花、假連翹和九里香等都是屬于灌木。那你能說一說什么是灌木嗎？灌木：沒有明顯的主干，呈叢生狀態(tài)，比較矮小的木本植物。二、活動二 認(rèn)識月季和茉莉1、月季和茉莉具有不同的特征，莖、葉、花等器官的形態(tài)區(qū)別明顯。仔細(xì)觀察，并嘗試將它們加以區(qū)分。2、莖的形態(tài)：月季的初生莖紫紅色,嫩莖綠色,老莖灰褐色;莖上生有尖而挺的刺。茉莉的莖直立，圓柱形，多分枝，無毛或疏生細(xì)柔毛。葉的形態(tài)：月季的葉片寬卵形或卵狀長圓形，邊緣有銳鋸齒，兩面光滑無毛，質(zhì)較硬，有皺宿。了門茉莉的葉片紙質(zhì)、圓形、卵狀橢圓形或倒卵形?；ǖ男螒B(tài)：月季的花瓣重瓣至半重瓣，紅色、粉紅色至白色，倒卵形，先端有凹缺。茉莉的花聚傘花序頂生，苞片微小，花冠白色。3、你學(xué)會辨別月季和茉莉了嗎？4、 你知道嗎？地球上存在不同植物，不同植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個體差異 。例如月季和茉莉雖然都是灌木，但是它們之間還是有明顯的區(qū)別。月季：直立灌木，小枝粗壯，圓柱形，有短粗的鉤 狀皮刺，四季開花，花朵較大，有濃郁香氣。茉莉：直立灌木，小枝圓柱形，有柔毛；葉對生，較薄，圓形或橢圓形等，花朵較小，白色，極香。三、拓展提高。1、你知道哪邊是月季花，哪邊是玫瑰花嗎？2、如何區(qū)別玫瑰和月季？制定觀察計(jì)劃匯報(bào)交流觀察月季和茉莉的形態(tài)特點(diǎn)交流討論歸納總結(jié)繼續(xù)觀察小組研討歸納總結(jié)觀察月季和茉莉的莖、葉和花等器官學(xué)會合作，通過合作交流統(tǒng)一思想學(xué)會觀察，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會總結(jié)進(jìn)一步了解校園中還有哪些植物是灌木學(xué)會通過觀察進(jìn)行總結(jié)用科學(xué)詞匯說出灌木的含義通過多個器官的形態(tài)特征進(jìn)行區(qū)分了解植物形態(tài)的多樣性課堂小結(jié)談一談本節(jié)課的收獲，和大家分享一下吧！板書